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Proceso de Reclutamiento y Selección para proveer el cargo de Auxiliar de Párvulos


Institución

Ministerio de Obras Públicas / Secretaría y Administración General del Ministerio de Obras Públicas /

Convocatoria

Auxiliar de Párvulos

Nº de Vacantes

1

Área de Trabajo

Educación /Docencia /Capacitación

Región

Región Metropolitana de Santiago

Ciudad

Santiago

Tipo de Vacante

Contrata

Postulaciones a esta convocatoria

7

Última a las 23:18:03 del 02-02-2026

¿Qué documentos necesito para postular?


- Copia Cédula de Identidad
- Copia de certificado que acredite nivel Educacional, requerido por ley
- Copia de Certificados que acrediten capacitación, postítulos y/o postgrados, según corresponda
- Copia de Certificados o documentos que acrediten experiencia laboral
- Certificado Situación militar al día (*)
- Otros (Certificado de inhabilidades para trabajar con menores de edad.)
- CV Formato Libre (Propio)

Simbología:
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Postular a la Convocatoria
    • Renta Bruta


      1.137.526

  •  

    Condiciones

     

    Estamento: Técnico
    Tipo de Vacante: Contrata
    Grado: 14
    Renta bruta: Meses sin bonos de modernización: $920.271.-
    Meses con bonos de modernización trimestrales: $1.572.036.-
    Promedio mensual: $1.137.526.-
     
    Transcurrido el primer año de trabajo en la institución se pagará proporcional, según el mes de ingreso, el bono por desempeño colectivo, correspondiente a una asignación por cumplimiento de metas.
     
    La persona seleccionada será designada en un empleo a contrata y estará sujeta a un período inicial de prueba de tres (3) meses, durante los cuales se evaluará su desempeño. Si esta evaluación resulta buena o sobresaliente, se prorrogará su contratación por la correspondiente anualidad.
     
    No estará obligado a cumplir con el periodo de prueba, aquel personal que se hayan desempeñado en la Subsecretaría de Obras Públicas, en calidad de planta o a contrata, en forma ininterrumpida, al menos durante los tres (3) años anteriores al inicio de la convocatoria, en funciones del área a la que pertenece el cargo a proveer.
     
    La persona que sea seleccionada, de tener inscripción vigente en el Registro Nacional de Deudores de Pensiones de Alimentos del Registro Civil, deberá autorizar la retención de sus remuneraciones en la forma y por los montos definidos en el artículo 36 de la Ley N° 21.389, como condición habilitante para su contratación.
     
    La Subsecretaría de Obras Públicas, con el objetivo de resguardar el derecho de toda persona a ser reconocida e identificada conforme a su identidad de género, utilizará en todas las etapas de este proceso de selección, el nombre social de quien postule, cuando este no coincida con su nombre registral.

    Objetivo del cargo

    Atender las necesidades asistenciales de hijos e hijas de personas funcionarias a nivel ministerial, de entre 6 meses y 6 años, que asisten a la Sala Cuna, Jardín Infantil y Club Escolar MOP.

    • Funciones del Cargo


      - Atender directamente todas las necesidades asistenciales de los niños y niñas bajo su cuidado, en todo momento y lugar, durante la jornada de trabajo de su madre, padre o persona apoderada/tutora legal.
      - Colaborar con el/la Educador/a de Párvulos en el desarrollo del programa educativo del nivel en el cual se desempeña.
      - Realizar actividades lúdicas, plásticas, artísticas, dinámicas y creativas propias de sus condiciones vocacionales.
      - Participar activamente en todas las actividades extraprogramáticas de la unidad educativa y del MOP en general.

  •  

    Perfil de la Función

    Los siguientes elementos componen el Perfil de la Función y servirán para evaluar a los/las postulantes.

    Formación Educacional

    Carrera técnica del área de la educación parvularia.

    Especialización y/o Capacitación

    Conocimientos específicos deseables:
    - Conocimiento de las Bases Curriculares de la Educación Parvularia.
    - Conocimientos básicos de Primeros Auxilios y Prevención de Riesgos.
    - MS Office – Microsoft 365.
    - Técnicas modernas de educación.
    - Estatuto Administrativo.
    - Normativa aplicable al área de desempeño.

    Experiencia sector público / sector privado

    Deberá presentar certificados que acrediten mínimo 4 años de experiencia técnica en el área de la educación parvularia para quienes posean título técnico de nivel superior otorgado por un establecimiento de educación superior del Estado o reconocido por éste, o bien certificados que acrediten mínimo 6 años de experiencia técnica en los mismos ámbitos señalados para quienes posean título técnico de nivel medio.

    Competencias

    Orientación al Cliente: Tener la disposición de ayudar y/o satisfacer a las personas usuarias, tanto internas como externas, identificando y dando soluciones a sus necesidades. Implica esforzarse por conocer y resolver sus problemas y reales necesidades, haciéndolo de un modo efectivo, cordial y empático.
     
    Orientación a la Eficiencia: Orientar la propia voluntad de aplicar altos niveles de esfuerzo para alcanzar las metas organizacionales y la eficiencia en el desempeño, haciendo un uso racional y óptimo de los recursos disponibles, lo que implica buscar minimizar errores y aprovechar los propios recursos internos, como también el cuidado de los recursos públicos, materiales y no materiales, cumpliendo con los estándares de calidad esperados. Implica perseguir la mejora continua y alcanzar la excelencia en sus labores, en base al fortalecimiento del propio conocimiento, de actitudes y habilidades que facilitan el logro de los objetivos organizacionales y de anticiparse a posibles dificultades y a riesgos por mal uso de cualquier tipo de recursos.
     
    Seguir Procedimientos: Conocer a cabalidad los procedimientos asociados a funciones que son de su responsabilidad, identificar cuáles son cada uno de los pasos a seguir en un procedimiento para que la tarea se realice óptimamente, realizar un seguimiento de las tareas y sus etapas; y mantenerse informado/a al respecto, para conocer mejor y realizar más eficientemente las tareas que se le han asignado y los procedimientos que éstas requieren.
     
    Proactividad: Ir más allá en el cumplimiento de sus labores, como emprender acciones que no se hayan solicitado, actuar con anticipación ante nuevas oportunidades y prever posibles dificultades, para así evitar futuros imprevistos, o bien, contar con las posibles soluciones en caso de ser necesario. Busca la mejora continua y formas más eficientes para realizar su trabajo y optimizar las actividades en las que se encuentra.
     
    Orientación a la Calidad: Llevar a cabo las funciones y responsabilidades inherentes al puesto de trabajo, orientando los esfuerzos para cumplir y/o superar los estándares de calidad requeridos por la Organización y por los/las clientes, cumpliendo las normas y lineamientos Institucionales vigentes. Implica tener amplios conocimientos en las materias y procesos bajo la propia responsabilidad y ser capaz de dirigir las acciones hacia la consecución de altos niveles de excelencia, estableciendo prioridades de actuación y mecanismos de evaluación para la mejora continua, a partir de la identificación de posibles errores para no volver a repetirlos, de aportes propios y de aportes de otros/as, usando los recursos de forma racional y eficiente.
     
    Búsqueda de la Información: Buscar y procesar información relevante para su desempeño, de forma eficiente y efectiva. Implica una inquietud evidente por saber más de temáticas, procesos, herramientas o asuntos que aporten a su gestión, que lo/a mantengan vigente en las nuevas tendencias en su área de competencia y en búsqueda de la mejora en la calidad de sus resultados.

    Solución de Problemas: Poseer la habilidad para enfrentar una situación de manera adecuada y sistemática, pudiendo descubrirla y analizarla, buscando una solución efectiva. Implica poder discriminar entre un problema que puede ser resuelto por la propia persona, un problema que involucra a otros/as o un problema que pertenece a otros/as.
     
    Responsabilidad: Demostrar compromiso al realizar las tareas encomendadas en la Organización. Requiere poseer la habilidad de hacerse cargo del propio rendimiento, desempeñándose en forma proactiva, con claridad y total comprensión de las actividades que debe cumplir, de acuerdo a los estándares de calidad esperados, plazos y objetivos establecidos para su desempeño. Implica preocupación por el cumplimiento de lo asignado por encima de sus intereses personales.

    • Contexto del cargo


      Lugar de desempeño:

      Jardín Infantil y Sala Cuna, ubicado en José Miguel Carrera 92, Santiago, Región Metropolitana

      Dependencia:

      Jardín Infantil y Sala Cuna

      Área de trabajo:

      Educación

      Región:

      Metropolitana

      Ciudad:

      Santiago

      Jornada laboral:

      Jornada ordinaria de 44 horas semanales

      Horario de trabajo:

      Rango de ingreso de 7:30 a 10:00 hrs. y salida de 16:30 a 19:00 hrs. de lunes a jueves/ 15:30 a 18:00 hrs., los viernes, según corresponda, velando por el cumplimiento de la jornada de 9 horas de lunes a jueves y de 8 horas el día viernes, incluido el horario de colación.

  •  

    Requisitos Generales

    Requisitos exigidos para ingresar a la Administración Pública señalados en el artículo 12 de la Ley Nº 18.834 sobre Estatuto Administrativo:


    a) Ser ciudadano o extranjero poseedor de un permiso de residencia.
    b) Haber cumplido con la Ley de reclutamiento y movilización, cuando fuere procedente.
    c) Tener salud compatible con el desempeño del cargo.
    d) Haber aprobado la educación básica y poseer el nivel educacional o título profesional o técnico que por la naturaleza del empleo exija la ley. Para aquellos cargos regidos por esta ley en los que se exija tener licencia de educación media, se entenderá que cumplen dicho requisito las personas con discapacidad mayores de 18 años que acrediten haber completado sus estudios en la modalidad de educación especial. Todo lo anterior, de conformidad con lo dispuesto en el decreto Nº 83, de 2015, del Ministerio de Educación, que aprueba criterios y orientaciones de adecuación curricular para estudiantes con necesidades educativas especiales de educación parvularia y educación básica o la normativa que lo reemplace.
    e) No haber cesado en un cargo público como consecuencia de haber obtenido una calificación deficiente, o por medida disciplinaria, salvo que hayan transcurrido más de cinco años desde la fecha de expiración de funciones. Con todo, conforme lo establecido en el artículo 121 de este Estatuto, no será necesario el cumplimiento de dicho plazo cuando así lo determine el respectivo fiscal.
    f) No estar inhabilitado para el ejercicio de funciones o cargos públicos, ni hallarse condenado por delito que tenga asignada pena de crimen o simple delito. Sin perjuicio de lo anterior, tratándose del acceso a cargos de auxiliares y administrativos, no será impedimento para el ingreso encontrarse condenado por ilícito que tenga asignada pena de simple delito, siempre que no sea de aquellos contemplados en el Título V, Libro II, del Código Penal.(Cambio vigente desde el 15.10.2013, según Ley 20.702).

    No estar afecto a las inhabilidades establecidas en el artículo 54 de la ley Nº 18.575 Ley Orgánica Constitucional de Bases Generales de la Administración del Estado:


    a) Tener vigentes o suscribir, por sí o por terceros, contratos o cauciones ascendientes a 200 UTM o más, con el Servicio.
    b) Tener litigios pendientes con el Servicio, a menos que se refieran al ejercicio de derechos propios, de su cónyuge, hijos, adoptados o parientes hasta el tercer grado de consanguinidad y segundo de afinidad inclusive.
    c) Ser director, administrador, representante y socio titular del 10% o más de los derechos de cualquier clase de sociedad, cuando ésta tenga contratos o cauciones vigentes ascendientes a 200 UTM o más, o litigios pendientes con el Servicio.
    d) Ser cónyuge, hijo, adoptado o pariente hasta el tercer grado de consanguinidad o segundo por afinidad inclusive de las autoridades y de los funcionarios directivos del Servicio hasta el nivel de Jefe de Departamento inclusive.
    e) Desarrollar actividades particulares en los mismos horarios de labores dentro del Servicio, o que interfieran con su desempeño funcionario, salvo actividades de tipo docente, con un máximo de 12 horas semanales.
    f) Hallarse condenado/a por crimen o simple delito.
     

    • Requisitos Específicos


      Título Técnico de Nivel Superior otorgado por un establecimiento de educación superior del Estado o reconocido por éste y experiencia laboral como Técnico de Nivel Superior de 4 años como mínimo; o Título Técnico de Nivel Medio y experiencia laboral como Técnico de Nivel Medio de 6 años como mínimo.


  •  

    Etapas de Selección

    La evaluación de aptitudes para el cargo se llevará a cabo en 5 etapas sucesivas y excluyentes entre sí. La exclusión será determinada a través de los puntajes mínimos definidos para cada etapa en la pauta de evaluación.
     
    La no presentación a cualquiera de las etapas del proceso a la hora y en la plataforma habilitada, o bien, la no disponibilidad de los medios para un contacto adecuado con la persona postulante le imposibilitará para seguir adelante en el proceso, siendo de su responsabilidad asistir a cada etapa del proceso y/o contar con la tecnología requerida.
     
    a) Admisibilidad
     
    Se verificarán los requisitos legales establecidos en la normativa del servicio, tales como: formación educacional, experiencia requerida u otros, además de las eventuales inhabilidades, incompatibilidades y conflicto de intereses.
     
    La experiencia técnica se calculará, por el tiempo acreditado hasta el último día hábil de recepción de antecedentes y en base a la fecha de la obtención del nivel educacional, según corresponda, conforme a los certificados de experiencia profesional presentados por la persona postulante, conforme a lo señalado en el apartado “Publicación y Postulación” Documentos requeridos para postular letra d).
     
    Los años de experiencia profesional se expresarán en números enteros sin decimales. Los años de experiencia total se expresarán en años completos, sin meses ni días.
     
    b) Evaluación curricular
     
    Luego del análisis de admisibilidad se revisará que las personas postulantes cumplan los aspectos deseables específicos del perfil de cargo, en lo referente a: especialización, capacitación, conocimientos y experiencia.
     
     
     
     

    FACTOR

    DESCRIPCIÓN FACTOR

    CRITERIOS ESPERADOS DEL FACTOR

    PUNTAJE

    PUNTAJE MÁXIMO FACTOR

    PUNTAJE MÍNIMO DE APROBACIÓN

    Revisión de formación, experiencia y capacitaciones

    Formación Académica Posee título técnico evaluable para el cargo.

    5

    15

    9

    No posee o no presenta título técnico evaluable para el cargo.

    No continua en el proceso

    Experiencia acreditada en funciones solicitadas Presenta certificados de experiencia técnica, acreditando 6 años o más y posee Título Técnico de Nivel Superior.

    6

    Presenta certificados de experiencia técnica, acreditando entre 4 años y menos de 6 años y posee Título Técnico de Nivel Superior.

    4

    Presenta certificados de experiencia técnica, acreditando 8 años o más y posee Título Técnico de Nivel Medio.

    6

    Presenta certificados de experiencia técnica acreditando 6 años y menos de 8 años y posee Título Técnico de Nivel Medio.

    4

    No posee la experiencia técnica solicitada, o no acredita experiencia técnica mediante certificados solicitados.

    No continua en el proceso

    Capacitaciones afines al cargo Presenta 3 o más certificados de cursos de capacitación citados en la sección de “Conocimientos específicos deseables”.

    4

    Presenta 1 o 2 Certificados de cursos o talleres de capacitación citados en la sección de “Conocimientos específicos deseables”.

    2

    No presenta Certificados de cursos o talleres de capacitación citados en la sección de “Conocimientos específicos deseables”.

    0

     
    c) Evaluación Técnica
     
    Aquellas personas que postulen y en cuya evaluación curricular hayan alcanzado el puntaje mínimo, deberán presentarse a una “Evaluación Técnica” que buscará identificar el nivel de conocimientos técnicos específicos y competencias requeridas para el cargo. Esta etapa será aprobada por quienes obtengan el puntaje mínimo declarado en la pauta de evaluación.
     
    La prueba técnica será una evaluación de conocimientos técnicos, llevada a cabo en forma presencial u online, a través de plataforma establecida por el Servicio. El horario y detalles específicos se notificarán a cada persona postulante, a través de correo electrónico.
     
    En las evaluaciones online, serán consideradas solo las respuestas enviadas dentro del horario establecido para rendir la prueba técnica.
     
     
     
     
     
     
     

    FACTOR

    DESCRIPCIÓN FACTOR

    CRITERIOS ESPERADOS DEL FACTOR

    PUNTAJE

    PUNTAJE MÁXIMO FACTOR

    PUNTAJE MÍNIMO DE APROBACIÓN

    Evaluación Técnica de Conocimientos específicos o competencias para el desempeño del cargo

    Aplicación Prueba Técnica

    Presenta nota o puntaje entre 6,5 y 7,0

    30

    30

    20

    Presenta nota o puntaje entre 6,0 y 6,4

    25

    Presenta nota o puntaje entre 5,0 y 5,9

    20

    Presenta nota o puntaje 4,9 o inferior.

    No continua en el proceso

     
    d) Entrevista de Valoración Global:
     
    La comisión de selección realizará una entrevista online o presencial, individual, a las personas postulantes que hayan superado las etapas anteriores y verificará las referencias, a objeto de identificar las habilidades, conocimientos y competencias de las personas candidatas de acuerdo al perfil de cargo.
     
    Esta entrevista será semiestructurada, por lo que se aplicará una pauta guía de preguntas, previamente desarrollada por la jefatura requirente con el apoyo técnico de la persona encargada de reclutamiento y selección. Con dicha pauta se evaluará a las personas candidatas y se elaborará un ranking con los resultados obtenidos, el que definirá su idoneidad de acuerdo a la evaluación total del proceso.
     
    Pasarán a la siguiente etapa los tres o máximo cinco mejores puntajes, conforme a lo indicado por la comisión de selección.
     
     
     
     
     
     
     

    FACTOR

    DESCRIPCIÓN FACTOR

    CRITERIOS ESPERADOS DEL FACTOR

    PUNTAJE

    PUNTAJE MÁXIMO FACTOR

    PUNTAJE MÍNIMO DE APROBACIÓN

    Entrevista Personal

    Aplicación de nota escala 1 a 7

    Obtiene nota entre 6,5 y 7,0

    35

    35

    25

    Obtiene nota entre 6,0 y 6,4

    30

    Obtiene nota entre 5,6 y 5,9

    25

    Obtiene nota de 5,5 o menor.

    No continua en el proceso

     
    e) Evaluación Psicolaboral:
     
    La evaluación se materializa a través de una entrevista con profesionales del área de la psicología para conocer el nivel de desarrollo de las habilidades cognitivas, emocionales, relacionales y conductuales conforme a las funciones y competencias definidas en el perfil de cargo.
     
     
     
     
     
     
     

    FACTOR

    DESCRIPCIÓN FACTOR

    CRITERIOS ESPERADOS DEL FACTOR

    PUNTAJE

    PUNTAJE MÁXIMO FACTOR

    PUNTAJE MÍNIMO DE APROBACIÓN

    Aptitudes específicas para el desempeño de la función

    Evaluación externa psicolaboral

    Evaluación Psicolaboral le define como persona candidata recomendable.

    20

    20

    15

    Evaluación Psicolaboral le define como persona candidata recomendable con observaciones.

    15

    Evaluación Psicolaboral le define como persona candidata no recomendable.

    No continua en el proceso

     
     
     
     

    Documentos Requeridos para Postular


    - Copia Cédula de Identidad
    - Copia de certificado que acredite nivel Educacional, requerido por ley
    - Copia de Certificados que acrediten capacitación, postítulos y/o postgrados, según corresponda
    - Copia de Certificados o documentos que acrediten experiencia laboral
    - Certificado Situación militar al día (*)
    - Otros (Certificado de inhabilidades para trabajar con menores de edad.)
    - CV Formato Libre (Propio)

    Calendarización del Proceso

    EtapaFechas
    Postulación
    Difusión y Plazo de Postulación en www.empleospublicos.cl02/02/2026-13/02/2026
    Evaluación
    Proceso de Evaluación y Selección del Postulante16/02/2026-27/03/2026
    Finalización
    Finalización del Proceso30/03/2026-06/04/2026


    El portal estará habilitado para recibir postulaciones hasta las 23:59 horas del día 13/02/2026

    Correo de Contacto: sop.concursopersonal@mop.gov.cl

    Condiciones Generales

     
     
    No se recibirán postulaciones mediante otra vía que no sea el Portal de Empleos Públicos.
     
    Las personas que postulen son responsables de la completitud y veracidad de la información que presentan. Quienes no adjunten los antecedentes requeridos quedarán fuera del proceso.
     
    No serán considerados los documentos que vengan en formatos editables (Word o similares), como tampoco aquellos en los que no se identifique una persona responsable de la certificación o que no cuenten con firmas, fechas o timbres que den cuenta de su veracidad.
     
    Cerrado el plazo para la postulación, no se podrán recibir nuevas postulaciones. Asimismo, no serán admisibles antecedentes adicionales, a menos que así lo requiera la Subdivisión de Gestión de Personas para aclarar los ya presentados.
     
    Las personas que requieran la implementación de ajustes necesarios en la aplicación de los instrumentos de selección u otro aspecto del proceso, deberán informarlo en su postulación para adoptar las medidas pertinentes. En ningún caso esto generará discriminación arbitraria en el proceso de selección, debiendo garantizarse la igualdad de oportunidades para todas las personas postulantes.

    Base adjunta:

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    ¿Qué documentos necesito para postular?

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