Funciones del Cargo
1.- Colaborar en la planificación y ejecución de experiencias educativas propias del aula y también en aquellas de carácter general del recinto , así como también ser una agente educativa participativa y activa en el proceso de evaluación de los aprendizajes de los niños y niñas.
2.- Cumplir de manera estricta con las normas establecidas por el hospital y con el Reglamento Interno del jardín infantil, asegurando el respeto a los procedimientos, políticas y valores institucionales en todo momento.
3.- Cumplir y respetar los protocolos y procedimientos internos de la Unidad, asegurándose de estar debidamente informada sobre las normativas vigentes. Es fundamental leer, comprender y aplicar todos los protocolos de manera rigurosa, garantizando que cada paso se ejecute conforme a los lineamientos establecidos.
4.- Mantener un trato cordial y respetuoso, basado en relaciones bien tratantes entre los miembros que componen la comunidad educativa. Fomentando prácticas de buen trato, como la empatía, la aceptación de la diversidad y el respeto entre adultos, niños y niñas.
5.- Colaborar de manera activa y comprometida con el equipo de aula y equipo pedagógico en general en el diseño, planificación y ejecución de las experiencias pedagógicas que se desarrollan en el establecimiento educativo, contribuyendo a la creación de un entorno de aprendizaje estimulante, inclusivo y acorde a las necesidades y ritmos de cada niño o niña.
6.- Atender las necesidades asistenciales de los párvulos a su cargo, asistiéndolos en sus rutinas diarias de higiene descanso y alimentación, asegurando un entorno seguro y acogedor para ellas y ellos.
7.- Participar de manera activa en las reuniones técnicas, capacitaciones y actividades orientadas a la actualización y desarrollo de los contenidos del Proyecto Educativo, asegurando que las prácticas pedagógicas estén alineadas con los objetivos y principios del programa, y contribuyendo a la mejora continua de la calidad educativa que se ofrece a los niños y niñas.
8.- Mantener estricta vigilancia y cautela del entorno durante la jornada educativa, anticipándose a situaciones de riesgo para los párvulos que puedan eventualmente ocasionar accidentes o comprometan su salud en general.
9.- Informar de inmediato a la educadora de aula, o en su ausencia, a la Jefatura de la unidad, sobre cualquier situación que implique una transgresión al bienestar del niño o la niña durante su estancia en el recinto, o cualquier incidente proveniente del hogar. Esto incluye accidentes, lesiones, irritaciones, hematomas, rasguños u otros signos. La pronta comunicación de estas observaciones es esencial para garantizar una intervención adecuada y oportuna en defensa de su bienestar .
10.- Favorecer con respeto y disciplina hábitos de higiene en los niños y niñas a su cargo (lavado de manos, cara y dientes, orden al salir, guardar materiales y juguetes, pedir por favor las cosas y agradecer la ayuda de otros)
11.- Preparar y disponer el material didáctico y de ambientación necesario para el desarrollo de experiencias educativas variables y permanentes planificadas por Educadora de nivel.
12.- Mantener en todo momento las condiciones óptimas de higiene y orden en las dependencias de cada sala de actividades, así como en las salas de Hábitos Higiénicos de los niños y niñas, con el objetivo de prevenir accidentes y minimizar los riesgos para su salud. Esto incluye la limpieza y desinfección constante de superficies, el secado inmediato de pisos si ha caído agua, la higienización diaria del material didáctico y la revisión de los espacios para evitar cualquier objeto o condición que pueda representar un peligro.
13.- Completar de forma precisa y oportuna todos los registros requeridos, contribuyendo a la trazabilidad y eficiencia de los procesos, y asegurando la calidad y la seguridad en las operaciones.
14.- Registrar estado general de cada niño o niña en bitácora de aula. Tanto a su ingreso con las indicaciones del apoderado(a), como a su retiro, con la información del día.
15.- Observar y registrar el comportamiento de los niños y niñas, proporcionando información relevante al equipo educativo y participando en la evaluación y de los logros y las necesidades individuales.
16.- Registrar la planilla de indicadores de evaluación en ausencia de la Educadora de nivel, o bien colaborar con ella en la observación y registro de la experiencia de aprendizaje.
17.- Aunque la función principal de suministrar medicamentos corresponde a la Educadora de Nivel, en su ausencia, será el personal técnico quien se encargará de administrar los medicamentos a los niños y niñas, siguiendo los tratamientos y cuidados especiales indicados por un médico, de acuerdo con el registro diario de medicamentos realizado por la Educadora. Es esencial que el personal técnico cumpla estrictamente con las indicaciones médicas y documente adecuadamente cada acción, asegurando la seguridad y el bienestar de los párvulos en todo momento.
18.- Completar registro de alimentación y mudas en las planillas correspondientes y en ausencia de la Educadora de nivel completar las agendas. En caso de que se requiera enviar comunicación a la apoderada, se solicitará a Educadora que haya quedado a cargo.
19.- Fomentar y guiar de manera constante los hábitos de higiene, orden, disciplina y respeto en los niños y niñas, actuando siempre como modelos a seguir. Es fundamental que, a través de nuestras acciones y actitudes diarias, promovamos valores y comportamientos que contribuyan al desarrollo integral de los párvulos, creando un ambiente donde se vivan y practiquen estos hábitos de forma natural y coherente.
20.- Realizar otras funciones encomendadas por su jefatura relacionadas con el objetivo del Cargo .