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PROCESO DE SELECCIÓN PROFESIONAL DE MEJORA CONTINUA PARA LA SUBDIRECCIÓN DE APOYO TÉCNICO PEDAGÓGICO.


Institución

Ministerio de Educación / Servicio Local de Educación Pública Costa Central /

Convocatoria

Profesional de Mejora Continua y Apoyo Técnico Pedagógico, SLEP Costa Central, Viña del Mar. REX. 108 DEL 27012026

Nº de Vacantes

1

Área de Trabajo

Educación /Docencia /Capacitación

Región

Región de Valparaíso

Ciudad

Viña del Mar

Tipo de Vacante

Contrata

Postulaciones a esta convocatoria

431

Última a las 02:51:04 del 03-02-2026

¿Qué documentos necesito para postular?


- Copia Cédula de Identidad
- Copia de certificado que acredite nivel Educacional, requerido por ley
- Copia de Certificados que acrediten capacitación, postítulos y/o postgrados, según corresponda
- Copia de Certificados o documentos que acrediten experiencia laboral
- CV Formato Libre (Propio)

Simbología:
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Postular a la Convocatoria
    • Renta Bruta


      2.552.795

  •  

    Condiciones

    La Renta Bruta informada corresponde al valor mensualizado (promedio de la renta en meses con bono y sin bono) del estamento Profesional asimilado a Grado 11° de la Escala Única de Sueldos. En caso de quedar seleccionado(a) el contrato inicial será por tres meses sujeto a evaluación del desempeño, prorrogable hasta el 31 de diciembre de 2026. Se hace presente que las contratas duran como máximo, hasta el 31 de diciembre de cada año y las personas que los sirvan expiran en sus funciones en esa fecha, por el sólo ministerio de la ley, salvo que se proponga una prórroga con, a lo menos, treinta días de anticipación.

    Además, por restricciones presupuestarias y/o legales del Servicio Local de Educación Pública Costa Central, los(las) postulantes al proceso de selección, deben poseer los mismos requisitos educacionales para el estamento ofrecido. Quedando excluidas del proceso, las personas que para cargos profesionales acrediten títulos Administrativos o Técnicos y para procesos de selección de cargos Administrativos y/o Técnicos acrediten título Profesional.
    Inicio de contratación: 23/02/2026.

    Objetivo del cargo

    Apoyar y acompañar a los equipos de los establecimientos educaciones, en todos los niveles y modalidades mediante un plan de apoyo consensuado con las comunidades. Este plan se materializa mediante estrategias de asesoría directa, trabajo colaborativo y en red para desarrollar capacidades que permitan mejorar prácticas institucionales y pedagógicas, con foco en la mejora de los aprendizajes y formación integral de los estudiantes. Además de implementar planes y programas específicos según corresponda, colaborando con los diferentes equipos del Servicio Local fortaleciendo las estrategias relacionas con sus planes de apoyo.

    • Funciones del Cargo


      • Asistir, acompañar y apoyar en terreno a los equipos directivos y técnico pedagógicos de las salas cunas, jardines infantiles, y demás establecimientos educacionales y comunidades educativas en la elaboración y seguimiento de sus distintos planes y programas, participando de la elaboración de estos (PEI – PME – PIE), así como también en la implementación curricular.
      • Contribuir y dar insumos al equipo de convivencia y apoyo psicosocial.
      • Participar en la elaboración y desarrollo de un plan de apoyo y acompañamiento técnico pedagógico para cada establecimiento dependiente del Servicio, basado en el diagnóstico previo y enfocado en el desarrollo de capacidades mediante estrategias de asesoría directa.
      • Implementar y acordar planes o acciones de los establecimientos que estén alineados con las prioridades del Servicio Local expresadas en su Plan Estratégico Local y su Plan Anual, las necesidades específicas de los establecimientos reflejados en sus PEI y PME, y el desarrollo profesional de los integrantes de la comunidad educativa.
      • Participar en el proceso de levantamiento en terrenos de necesidades formativas de directivos, docentes, educadoras y asistentes de la educación.
      • Impulsar medidas que promuevan ambientes laborales que propicien la igualdad de género y no discriminación, tanto en el servicio local, como en el servicio educativo de nuestra institución.
      • Desempeñar otras funciones y/o tareas encomendadas por su jefatura directa, que sean atingentes.

  •  

    Perfil de la Función

    Los siguientes elementos componen el Perfil de la Función y servirán para evaluar a los/las postulantes.

    Formación Educacional

    Excluyente (según DFL N°27 de 2019), los siguientes requisitos para el desempeño del cargo:
     

    1. Título profesional de una carrera de, a lo menos, 8 semestres de duración, otorgado por una universidad o instituto profesional del Estado o reconocido por éste, o aquellos títulos validados en Chile de acuerdo a la legislación vigente.

     
    1.1.- Otorga puntaje adicional:
     

      1. Título de Profesor o profesional de las ciencias sociales

    Especialización y/o Capacitación

    Otorga puntaje adicional:
     

      1. Especialización y/o Capacitación:
     
    • Curriculum y evaluación
    • Liderazgo y Gestión Educativa
    • Política educativa
     
    (Mínimo de 08 horas pedagógicas cada curso y 80 horas para diplomados).
     
     
    (Entrega 5pts. cada curso, 10 pts. para diplomado, 15 pts. magíster y 20 pts. doctorado).

    Experiencia sector público / sector privado

    .- Experiencia sector público / sector privado
     

              i) Para Título profesional de una carrera de, a lo menos, 10 semestres de duración: acreditar una experiencia profesional no inferior a 1 año, o

     ii) Para Título profesional de una carrera de, a lo menos, 8 semestres de duración: acreditar una experiencia profesional no inferior a 2 años.
     
     
    2.1.- Otorga puntaje adicional;
     
    1.- Al menos 2 años de experiencia en acompañamiento técnico pedagógico.
    2.- Al menos 1 año de experiencia como profesional en instituciones sostenedoras de establecimientos educacionales.

            

    Nota: Para acreditar experiencia en el sector público o privado (excluyentes y/o deseables en el área) el postulante debe presentar certificado laboral en el que conste la encomendación de funciones y fechas, que contenga timbre y firma de la jefatura de personal o RRHH. No aplica contrato de trabajo, finiquito, carta de recomendación, boletas de honorarios y certificado de cotizaciones.

    Competencias

    En la siguiente tabla se muestran los factores con sus competencias asociadas y los niveles requeridos para cada una de ellas, los cuales se medirán en el proceso de selección.
     
     

     
    COMPETENCIA
    NIVELES

    1

    2

    3

    1.-Comunicación asertiva: Capacidad para comunicarse de manera eficaz y asertiva, escuchando de manera activa y con adecuada expresión de empatía y comprensión de cada necesidad, favoreciendo la resolución de conflictos y el logro de concretar acuerdos para un bien común.

     
     
     
     

    X

    2.-Orientación al usuario: Capacidad para actuar orientado a la satisfacción del usuario interno y externo, para mantenerse atento, y entender las
    necesidades de los usuarios, generar estrategias para dar respuesta a las necesidades de los usuarios y brindar respuesta efectiva en el tiempo.
     
     
     
     

    X

    3.- Trabajo en Equipo: Mantener una actitud de cooperación y mostrar disponibilidad para manifestar apoyo junto al respectivo aporte al equipo con el fin de aunar los esfuerzos necesarios tendientes hacia un objetivo en común sin descuidar los propios.

     
     
     
     

    X

    4.- Manejo del estrés: Capacidad que tiene la persona para manejar el estrés, las emociones fuertes y controlar impulsos.
     
     

    X

    5.- Adaptabilidad – Flexibilidad: Capacidad de adaptarse a las distintas y variadas situaciones contingentes según los requerimientos necesarios, tanto con otras personas como en grupos diversos contando con un adecuado nivel de tolerancia a la frustración.

     

     

         X
    6.- Habilidades cognitivas: capacidades mentales que nos permiten procesar información, aprender, razonar, resolver problemas y tomar decisiones.
     
     

    X

    7.- Interdependencia positiva: Capacidad para generar aprendizaje cooperativo, que se basa en la idea de que el éxito de un grupo depende de la participación de todos sus miembros.

     
     
     
     

    X

    • Contexto del cargo


      El cargo se desempeña en el Servicio Local de Educación Pública Costa Central ubicado en la comuna de Viña del Mar. Sin perjuicio de ello, el cargo implica que ocasionalmente se deba desplazar el/la funcionario/a otras comunas de la región de Valparaíso.


  •  

    Requisitos Generales

    Requisitos exigidos para ingresar a la Administración Pública señalados en el artículo 12 de la Ley Nº 18.834 sobre Estatuto Administrativo:


    a) Ser ciudadano o extranjero poseedor de un permiso de residencia.
    b) Haber cumplido con la Ley de reclutamiento y movilización, cuando fuere procedente.
    c) Tener salud compatible con el desempeño del cargo.
    d) Haber aprobado la educación básica y poseer el nivel educacional o título profesional o técnico que por la naturaleza del empleo exija la ley. Para aquellos cargos regidos por esta ley en los que se exija tener licencia de educación media, se entenderá que cumplen dicho requisito las personas con discapacidad mayores de 18 años que acrediten haber completado sus estudios en la modalidad de educación especial. Todo lo anterior, de conformidad con lo dispuesto en el decreto Nº 83, de 2015, del Ministerio de Educación, que aprueba criterios y orientaciones de adecuación curricular para estudiantes con necesidades educativas especiales de educación parvularia y educación básica o la normativa que lo reemplace.
    e) No haber cesado en un cargo público como consecuencia de haber obtenido una calificación deficiente, o por medida disciplinaria, salvo que hayan transcurrido más de cinco años desde la fecha de expiración de funciones. Con todo, conforme lo establecido en el artículo 121 de este Estatuto, no será necesario el cumplimiento de dicho plazo cuando así lo determine el respectivo fiscal.
    f) No estar inhabilitado para el ejercicio de funciones o cargos públicos, ni hallarse condenado por delito que tenga asignada pena de crimen o simple delito. Sin perjuicio de lo anterior, tratándose del acceso a cargos de auxiliares y administrativos, no será impedimento para el ingreso encontrarse condenado por ilícito que tenga asignada pena de simple delito, siempre que no sea de aquellos contemplados en el Título V, Libro II, del Código Penal.(Cambio vigente desde el 15.10.2013, según Ley 20.702).

    No estar afecto a las inhabilidades establecidas en el artículo 54 de la ley Nº 18.575 Ley Orgánica Constitucional de Bases Generales de la Administración del Estado:


    a) Tener vigentes o suscribir, por sí o por terceros, contratos o cauciones ascendientes a 200 UTM o más, con el Servicio.
    b) Tener litigios pendientes con el Servicio, a menos que se refieran al ejercicio de derechos propios, de su cónyuge, hijos, adoptados o parientes hasta el tercer grado de consanguinidad y segundo de afinidad inclusive.
    c) Ser director, administrador, representante y socio titular del 10% o más de los derechos de cualquier clase de sociedad, cuando ésta tenga contratos o cauciones vigentes ascendientes a 200 UTM o más, o litigios pendientes con el Servicio.
    d) Ser cónyuge, hijo, adoptado o pariente hasta el tercer grado de consanguinidad o segundo por afinidad inclusive de las autoridades y de los funcionarios directivos del Servicio hasta el nivel de Jefe de Departamento inclusive.
    e) Desarrollar actividades particulares en los mismos horarios de labores dentro del Servicio, o que interfieran con su desempeño funcionario, salvo actividades de tipo docente, con un máximo de 12 horas semanales.
    f) Hallarse condenado/a por crimen o simple delito.
     

    Etapas de Selección

    El proceso de selección consta de 4 etapas sucesivas y excluyentes, por lo que, para pasar a la etapa siguiente, es necesario aprobar la anterior.
     
     
     
     

    Estas son:
     

    1. Análisis de admisibilidad.
    2. Análisis curricular
    3. Evaluación psico laboral
    4. Entrevista de valoración global
     
     
     
    1.- Análisis de Admisibilidad
     
     

    Esta fase corresponde a verificación de los requisitos generales de ingreso a la administración del estado (artículo 12 del estatuto Administrativo) de la ausencia de inhabilidades legales y de los requisitos específicos para el desempeño del cargo establecidos en el DFL N°27 del año 2018 y que están referidos a la formación educacional y los años de experiencia.
     

    La formación educacional se debe acreditar mediante certificado de título profesional.
     

    Para acreditar experiencias en el sector público o privado (excluyentes y/o deseables en el área, el postulante debe presentar certificado laboral en el que conste la encomendación de funciones y períodos de desempeño de estas, que contenga timbre y firma de la jefatura de personal o RRHH). No aplica contrato de trabajo, finiquito, carta de recomendación, boletas de honorarios y certificado de cotizaciones.
     
     

    1. Requisitos generales de ingreso a la administración pública:
     
     

    Requisitos exigidos para ingresar a la Administración Pública señalados en el artículo 12 de la Ley Nº 18.834 sobre Estatuto Administrativo:
     
     

      1. Ser ciudadano o extranjero poseedor de un permiso de residencia.
     
      1. Haber cumplido con la ley de reclutamiento y movilización, cuando fuere procedente;
     
      1. Tener salud compatible con el desempeño del cargo;
     
      1. Haber aprobado la educación básica y poseer el nivel educacional o título profesional o técnico que por la naturaleza del empleo exija la ley;
      2. No haber cesado en un cargo público como consecuencia de haber obtenido una calificación deficiente, o por medida disciplinaria, salvo que hayan transcurrido más de cinco años desde la fecha de expiración de funciones. Con todo, conforme lo establecido en el artículo 121 de este Estatuto, no será necesario el cumplimiento de dicho plazo cuando así lo determine el respectivo fiscal.
      3. No estar inhabilitado para el ejercicio de funciones o cargos públicos, ni hallarse condenado por delito que tenga asignada pena de crimen o simple delito. Sin perjuicio de lo anterior, tratándose del acceso a cargos de auxiliares y administrativos, no será impedimento para el ingreso encontrarse condenado por ilícito que tenga asignada pena de simple delito, siempre que no sea de aquellos contemplados en el Título V, Libro II, del Código Penal.
     
     
    1. No estar afecto a las inhabilidades e incompatibilidades establecidas en los artículos 54 y 56, respectivamente, de la Ley de Bases Generales de la Administración del Estado:
     
     
    INHABILIDADES
     
    1. Tener vigentes o suscribir, por o por terceros, contratos o cauciones ascendientes a 200 UTM o más, con el Servicio.
    2. Tener litigios pendientes con el Servicio, a menos que se refieran al ejercicio de derechos propios, de su cónyuge, hijos, adoptados o parientes hasta el tercer grado de consanguinidad y segundo de afinidad inclusive.
    3. Ser director, administrador, representante o socio titular del 10% o más de los derechos de cualquier clase de sociedad, cuando ésta tenga contratos o cauciones vigentes ascendientes a 200 UTM o más, o litigios pendientes con el Servicio.
    4. Ser cónyuge, hijo, adoptado o pariente hasta el tercer grado de consanguinidad o segundo por afinidad inclusive de las autoridades y de los funcionarios directivos del Servicio hasta el nivel de Jefe de Departamento inclusive.
    INCOMPATIBILIDADES
     

    “Artículo 56.- Todos los funcionarios tendrán derecho a ejercer libremente cualquier profesión, industria, comercio u oficio conciliable con su posición en la Administración del Estado, siempre que con ello no se perturbe el fiel y oportuno cumplimiento de sus deberes funcionarios, sin perjuicio de las prohibiciones o limitaciones establecidas por ley.

    Estas actividades deberán desarrollarse siempre fuera de la jornada de trabajo y con recursos privados. Son incompatibles con la función pública las actividades particulares cuyo ejercicio deba realizarse en horarios que coincidan total o parcialmente con la jornada de trabajo que se tenga asignada. Asimismo, son incompatibles con el ejercicio de la función pública las actividades particulares de las autoridades o funcionarios que se refieran a materias específicas o casos concretos que deban ser analizados, informados o resueltos por ellos o por el organismo o servicio público a que pertenezcan; y la representación de un tercero en acciones civiles deducidas en contra de un organismo de la Administración del Estado, salvo que actúen en favor de alguna de las personas señaladas en la letra b) del Artículo 54 o que medie disposición especial de ley que regule dicha representación.

    Del mismo modo son incompatibles las actividades de las ex autoridades o ex funcionarios de una institución fiscalizadora que impliquen una relación laboral con entidades del sector privado sujetas a la fiscalización de ese organismo. Esta incompatibilidad se mantendrá hasta seis meses después de haber expirado en funciones.”
     
     

    1. Requisitos específicos para el cargo profesional grado 11 E.U.S.:
     

     

      1. Título profesional de una carrera de, a lo menos, 8 semestres de duración, otorgado por una universidad o instituto profesional del Estado o reconocido por éste, o aquellos títulos validados en Chile de acuerdo a la legislación vigente. Y una experiencia mínima de 2 y 1 año para carreras de 8 y 10 semestres respectivamente.

     
    2.- Análisis curricular
     
     

     
     
     
    ETAPA
     
     
     
    FACTOR
     
     
     
    CRITERIO
     
    PUNTAJE SUBFACTO R
    PTJE MÍNIMO APROBACI ÓN               DE
    ETAPA
    PTJE MÁXIMO APROBA CIÓN DE
    ETAPA
     
     
    PONDERACIO N
     
     
    Excluyente;
     
     
     
     
     
     
    ii) Título profesional de una carrera de, a
     
     
     
     
     
     
    lo menos, 8 semestres de duración,
     
     
     
     
     
     
    otorgado por una universidad o instituto
     
     
     
     
     
     
    profesional del Estado o reconocido por
     
     
     
     
     
     
    éste, o aquellos títulos validados en
     
     
     
     
     
     
    Chile  de  acuerdo  a la legislación
     
     
     
     
     
     
    vigente.
     
     
     
     
     
     
     
    15
    15
    15
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
    Formación
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
    I
     
     
     
     
     
    40%
     
     
    Entrega     puntaje                   adicional;                
    Título de Profesor o profesional de las ciencias sociales
     
    20
    0
    20
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
    Excluyente;
     
     
     
     
     
     
    Experiencia laboral

    i) Para Título profesional de una carrera de, a lo menos, 10 semestres de duración: acreditar una experiencia profesional no inferior a 1 año, o
     ii) Para Título profesional de una carrera de, a lo menos, 8 semestres de duración: acreditar una experiencia profesional no inferior a 2 años

     
    15
    15
     
    15
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
    Entrega puntaje adicional;
    1.- Al menos 2 años de experiencia en acompañamiento técnico pedagógico.
    2.- Al menos 1 año de experiencia como profesional en instituciones sostenedoras de establecimientos educacionales.
     
     
     
     
    20
     
     
     
    0
     
     
     
    20
     
     
     
     
    Entrega            puntaje                          adicional;
    • Curriculum y evaluación
    • Liderazgo y Gestión Educativa
    • Política educativa
     
    (Mínimo de 08 horas pedagógicas cada curso y 80 horas para diplomados).
     
     
    (Entrega 5pts. cada curso, 10 pts. para diplomado, 15 pts. magíster y 20 pts. doctorado).
     
     
     
    30
     
     
     
     
    0
     
     
     
     
    30
     
     
     
     
     
    Cursos, perfecciona mientos     o capacitacio nes
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
    Puntaje de Aprobación Fase II
    Mínimo: 50
    Máximo:
    100
    Ponderación 40%
     
     
    Considerando el volumen de eventuales postulaciones, pasarán a evaluación Psicolaboral,
    si los hubiera, los 20 mejores puntajes de la revisión curricular.
     
     
     
     
     
     
     
     
     
    3.- Evaluación psico-laboral
     
     
    ETAPA
     
    FACTOR
     
    CRITERIO
    PUNTAJE SUBFACTOR
    PTJE             MÍNIMO APROBACIÓN
    DE ETAPA
    PTJE            MÁXIMO APROBACIÓN
    DE ETAPA
     
    PONDERACION
     
     
     
     
     
     
    III
     
     
     
     
     
    Evaluación Psico laboral
    Se ajusta al perfil del
    cargo
    100
     
     
     
     
     
     
    50
     
     
     
     
     
     
    100
     
     
     
     
     
     
    30%
    Se ajusta al perfil del cargo                     con
    observaciones
     
    75
    Se ajusta al perfil del
    cargo con reservas
    50
    No se ajusta al perfil del cargo
    0
    Puntaje de Aprobación Fase III
    Mínimo: 50
    Máximo: 100
    Ponderación 30%
     

    Esta etapa corresponde al segundo filtro masivo del proceso, está comprendida por la evaluación de competencias personales, profesionales y laborales de los postulantes a los cargos llamados.
     

    En esta instancia se debe resguardar que los distintos instrumentos de selección no permitan hacer distinciones o exclusiones basadas en motivos de raza, edad, orientación sexual, estado civil, religión, opinión política, ascendencia nacional, origen social u otras características personales que no tengan relación con el desempeño del cargo. Es decir, debe garantizar un trato justo y equitativo a todos los candidatos.
     

    El Departamento de Formación y Desarrollo es responsable de llevar a cabo esta instancia. Al comenzar con la etapa psico-laboral se le entrega a cada postulante un documento denominado “Consentimiento Informado”, donde se explicitan las condiciones de la evaluación, la declaración de cumplir con aspectos legales de la administración pública y el manejo de la información que se obtenga con la aplicación de los Instrumentos.
     

    Si un postulante presenta necesidades especiales, estas deben ser informadas por éste al momento de la citación a entrevista psico-laboral, con el fin de adecuar los instrumentos de evaluación psicológica a la realidad de los candidatos.

     

    Los candidatos que acepten las condiciones de evaluación deberán firmar el documento, en conjunto con el evaluador, para así proceder a la aplicación de pruebas. En caso de que un postulante esté en desacuerdo con las condiciones queda en libertad de desistir de la evaluación psico-laboral, quedando automáticamente fuera del proceso de selección.
     

    El Departamento de Formación y Desarrollo, cuenta con una batería de instrumentos y técnicas de evaluación para aplicar en el proceso de selección de personal; de acuerdo con las competencias y funciones notificadas en el perfil del cargo. El profesional asesor podrá elegir los instrumentos de evaluación que considere más pertinente para conformar la batería de evaluación.
     

    Se podrá corroborar referencias laborales de los postulantes, la cual será solicitada en la instancia psico-laboral.
     

    Luego de la Evaluación Psico-laboral, el/la profesional asesor elaborará un informe de los resultados obtenidos de los candidatos, los que son clasificados en 4 categorías:
     
     

    Categoría Obtenida
    Puntajes
    Se ajusta al Perfil de Cargo
    100 puntos
    Se ajusta al Perfil de Cargo con Observaciones
    75 puntos
    Se ajusta al Perfil de Cargo con Reservas
    50 puntos
    No se ajusta al Perfil de Cargo
    0 puntos
     
     
    • Se ajusta al perfil de cargo: El postulante cumple con los requisitos y competencias exigidos para el cargo. Su pronóstico de adaptación al puesto de trabajo y a la Institución es favorable. Se sugiere contratación.
    • Se ajusta al perfil de cargo con observaciones: El postulante cumple con los requisitos básicos exigidos por el cargo. Sin embrago presenta ciertas características que es necesario corregir o supervisar, de manera que pueda adaptarse satisfactoriamente a los requerimientos de la función.
    • Se ajusta al perfil de cargo con reserva: El postulante cumple con algunas de las características requeridas por el cargo. Presenta, no obstante, un bajo desarrollo de algunos de los requisitos definidos como relevantes para el desempeño de la función, por lo que su pronóstico de adaptación es incierto. Su contratación deberá ser evaluada en función del grado de incidencia de las debilidades en el desempeño del cargo.
    • No se ajusta al perfil de cargo: El perfil del postulante no se ajusta a los requisitos mínimos exigidos por la función, siendo su pronóstico de carácter desfavorable al cargo. Se sugiere reorientar su postulación a otro cargo acorde con su perfil.
     

    En cuanto al resguardo de los informes psico-laborales, por tratarse de datos de carácter personal, su confección y manejo son de exclusiva responsabilidad de los profesionales del Departamento de Formación y Desarrollo. Los resultados de la aplicación de dichos informes tendrán el carácter de reservado conforme a las normas de protección a la vida privada contenidas en la Ley N°19.628 de Protección de datos de carácter personal, para efectos de solicitudes ciudadanas de acceso a la información u otra vía. Sin perjuicio, que sea el propio involucrado quien haga la solicitud de dichos antecedentes, conforme a las disposiciones de la Ley N°20.285.
     

    Los candidatos que avanzarán a la siguiente etapa del proceso son aquellos que obtengan las categorías de “se ajusta al perfil de cargo”, “se ajusta al perfil de cargo con observaciones” y “se ajusta al perfil del cargo, con reservas”.

    El resultado obtenido en esta etapa será informado a través de la plataforma de empleos públicos, por el encargado de la unidad de reclutamiento y selección.
     

    Cabe destacar que la evaluación psico laboral podrá ser presencial o remota, de acuerdo con las necesidades del Servicio, de lo que se dará aviso de manera oportuna.
     

    Pasarán a la siguiente etapa de entrevista de valoración global, si los hubiera, los 8 puntajes más altos.

     
    4.- Entrevista de valoración global
     
     

     
    ETAPA
     
    FACTOR
     
    CRITERIO
    PUNTAJE SUBFACTOR
    PTJE             MÍNIMO APROBACIÓN
    DE ETAPA
    PTJE            MÁXIMO APROBACIÓN
    DE ETAPA
     
    PONDERACION
     
     
     
     
     
    III
     
     
     
    Entrevista               de valoración global

    Cumple con puntaje mínimo en entrevista de

    valoración global

     
     
    50-100
     
     
     
     
     
    50
     
     
     
     
     
    100
     
     
     
    30%

    No cumple con puntaje mínimo en entrevista de

    valoración global

     
     
    0 - 49
    Puntaje de Aprobación Fase III
    Mínimo: 50
    Máximo: 100
    Ponderación 30%
     

    Esta etapa consiste en una entrevista realizada por el comité de selección a los postulantes que hayan superado las anteriores etapas del proceso de selección, esta entrevista será de carácter presencial o remota, de acuerdo con las necesidades del servicio.
     
    Desde el Departamento de Formación y Desarrollo se citará vía correo electrónico a los postulantes que hayan avanzado a esta etapa. Por tanto, se solicita a los postulantes estar atentos a su correo, dado que será el medio oficial de comunicación para este proceso de selección.
     

    La pauta de entrevista de valoración global contiene 5 ámbitos de evaluación; correspondiendo los 4 primeros a aspectos de conocimiento general y el quinto dice relación con aspectos de competencia personal.

     

    Los puntajes mínimos y máximos asociados a cada una de las etapas son los que se describen en la tabla 1:

     

              Tabla 1: Etapas y puntajes mínimos y máximos para el proceso de selección.
     
     

    ETAPA
    PUNTAJE
    MÍNIMO
    PUNTAJE
    MÁXIMO
    PONDERACIÓN
    ANÁLISIS CURRICULAR
    50
    100
    40%
    EVALUACIÓN PSICOLABORAL
    50
    100
    30%
    ENTREVISTA VALORACIÓN GLOBAL
    50
    100
    30%
    TOTAL
    150
    300
    100%
     
     
     
    Cierre y ofrecimiento del cargo
     
     

    Efectuada la evaluación final, el comité de selección propondrá a la autoridad facultada un listado de elegibles con los cinco (05) puntajes finales más altos, si los hubiera. En el caso que alguno de los candidatos no iguale o supere los 50 puntos en la entrevista de valoración global, no pasará a formar parte de la nómina propuesta a la autoridad; y en caso de no contar con ningún candidato elegible, el proceso de selección deberá ser declarado desierto.
     

    Posterior a la presentación de los postulantes, el/la directora/a del servicio, en uso de su facultad podrá citar a los candidatos propuestos, a entrevista personal para recabar más información, pudiendo elegir a cualquiera de los candidatos, independiente de su ubicación en el acta.
     

    Una vez que el/la directora/a visa y aprueba la contratación de uno de los postulantes propuestos, el Departamento de Formación y Desarrollo informa al seleccionado y ofrece el cargo, mediante correo electrónico. El seleccionado/a deberá manifestar su aceptación del cargo a través de estos mismos medios dentro de un plazo de 02 días hábiles de notificado. Si el/la postulante seleccionado/a no responde dentro del plazo o rechaza el ofrecimiento, se seleccionará al postulante que fue indicado por el/la directora(a) como segunda prioridad y así sucesivamente. Este rechazo deberá ser manifestado a través de correo electrónico o por escrito. De igual forma, el Departamento de Formación y Desarrollo deberá informar a través de correo electrónico a aquellos candidatos que no fueron elegidos.

    La persona seleccionada deberá presentar los documentos necesarios para asumir el cargo, incluyendo aquél que acredite que no tiene vínculo laboral vigente. Será condición para asumir el cargo, que la persona seleccionada acredite mediante acto administrativo o finiquito de trabajo, no tener vínculo laboral vigente. En el mismo sentido, recordar que en virtud de lo dispuesto en el artículo 5 de la Ley de Presupuesto correspondiente al año 2025, la posibilidad de aplicar el artículo 87 letra d) del Estatuto Administrativo (es decir, la posibilidad de asumir un cargo a contrata teniendo un cargo de planta vigente), se encuentra suspendida.

    A los procesos de selección de los servicios públicos, no solo le son aplicables las bases de concurso, sino toda la normativa pública en su conjunto, incluyendo en ello los pronunciamientos de la Contraloría General de la República.

    Conforme a las normas de procedimientos de los actos administrativos, el jefe superior de un servicio tiene la obligación de corrección de oficio de cualquier circunstancia que afecte a las decisiones adoptadas, pudiendo revocar actos administrativos ya formalizados.

    Documentos Requeridos para Postular


    - Copia Cédula de Identidad
    - Copia de certificado que acredite nivel Educacional, requerido por ley
    - Copia de Certificados que acrediten capacitación, postítulos y/o postgrados, según corresponda
    - Copia de Certificados o documentos que acrediten experiencia laboral
    - CV Formato Libre (Propio)

    Calendarización del Proceso

    EtapaFechas
    Postulación
    Difusión y Plazo de Postulación en www.empleospublicos.cl28/01/2026-03/02/2026
    Evaluación
    Proceso de Evaluación y Selección del Postulante04/02/2026-19/02/2026
    Finalización
    Finalización del Proceso20/02/2026-20/02/2026


    El portal estará habilitado para recibir postulaciones hasta las 23:59 horas del día 03/02/2026

    Correo de Contacto: formacionydesarrollo@slepcostacentral.gob.cl

    Condiciones Generales

    Las personas interesadas en postular deberán hacerlo únicamente a través del Portal de Empleos Públicos, para lo cual deberán registrarse previamente como usuarios de éste y completar el Currículum Vitae del Portal (en el menú MI CV, en VER CV) y adjuntar los documentos solicitados en Documentos requeridos para postular.
     

    A la fecha de cierre de la recepción de las postulaciones al proceso de selección, las personas interesadas deberán haber acreditado por completo todos sus antecedentes y requisitos solicitados.
     

    Los/as postulantes son responsables de la completitud y veracidad de la información que presentan. En caso de comprobar la falsedad de antecedentes presentados por el postulante, quedará excluido inmediatamente del proceso, cualquiera sea el estado en el que se encuentre, sin perjuicio de las medidas legales que la institución pueda tomar.
     

    Los/as postulantes que no adjunten los antecedentes y documentos requeridos quedarán fuera del proceso.
     

    Durante el proceso de selección se podrá solicitar documentación complementaria atingente previa a la contratación.
     

    El SLEP Costa Central, podrá modificar los plazos señalados, por razones de buen servicio para asegurar el adecuado desarrollo del proceso de selección, cautelando la igualdad de oportunidades de los/as postulantes. En este caso, se comunicará a los/las postulantes las modificaciones realizadas al correo electrónico registrado en su postulación.
     

    El proceso de selección podrá ser declarado desierto por falta de postulantes idóneos, entendiéndose por éstos aquellos/as candidatos/as que no cumplan con el perfil y/o los requisitos establecidos.

     

    El proceso de selección podrá ser dejado sin efecto por necesidad del servicio y/o por razones fundadas, previa resolución.
     

    Los/as postulantes que presenten alguna discapacidad que les produzca impedimento o dificultades en la aplicación de los instrumentos de selección que se administrarán, deberán informarlo en su postulación, para adoptar las medidas pertinentes, de manera de garantizar la igualdad de condiciones a todos/as los/as postulantes que se presenten en este proceso de selección.
     

    Cabe señalar que los Postulantes evaluados/as como idóneos/as que no fueren seleccionados en este proceso, serán parte de un "Listado de Elegibles", donde podrán ser considerados para contratación directa si se requiere cubrir un cargo similar o de idénticas características, dentro de los siguientes seis meses de finalizado el presente proceso de selección. Asimismo, si la persona seleccionada desiste antes de su ingreso, o renuncia dentro de los primeros 6 meses, también podrá considerarse para contratación directa a algún/a postulante de la lista de candidatos idóneos/as, antes mencionada.
     

    En virtud de dar cumplimiento a la Ley N°21.389 (que crea el Registro Nacional de Deudores de Pensiones de Alimentos) la institución consultará antes de la contratación tal registro, y si la persona seleccionada aparece en él, debe firmar la autorización de retención, conforme a lo dispuesto en el artículo 36 de la Ley N°14.908.

    No se recibirán postulaciones mediante otra vía que no sea el Portal de Empleos Públicos, a través de la web www.empleospublicos.cl.

    Las condiciones y contenidos especificados en esta publicación son determinados por el servicio público convocante. Asimismo, el desarrollo del proceso de selección es de su exclusiva responsabilidad.

    Base adjunta:

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    ¿Qué documentos necesito para postular?

    Postular a la Convocatoria