Condiciones
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CARGO
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Psicólogo/a |
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TOTAL DE CARGOS
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1 |
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Personal a Cargo
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No |
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LUGAR DE DESEMPEÑO
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Programa mi Abogado Región de Coquimbo |
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DEPENDENCIA
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Abogado/a Coordinador/a |
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FECHA DE INGRESO (ESTIMADA)
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01 de abril de 2026 |
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JORNADA
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44 horas semanales |
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DURACIÓN
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Hasta el 30 de junio de 2026 (plazo fijo) |
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SUELDO BASE
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2.041.776 |
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BONOS ASOCIADOS AL CUMPLIMIENTO DE METAS (MONTOS APROXIMADOS)
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La remuneración se incrementará durante los meses de marzo, junio, septiembre y diciembre según instrucciones impartidas en oficio ordinario Nº 1360 del Ministerio de Justicia y Derechos Humanos de fecha 15 de marzo de 2017. La entrega de los componentes variables de las asignaciones se encuentra sujeto al cumplimiento institucional de las metas.
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ANEXO DE CONTRATO
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De proceder el/la postulante deberá firmar un anexo por la recepción de bienes entregados para el ejercicio de sus funciones.
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Objetivo del cargo
Evaluar a través de observaciones, entrevistas, informes u otros medios particulares de la disciplina profesional los factores psicológicos asociados a la vulneración del NNA y su familia, aportando a la intervención jurídica y a la restitución de derechos vulnerados del NNA, además integrar un equipo multidisciplinario vinculándose con niños, niñas y adolescentes vulnerados en sus derechos con el fin de aportar en la defensa jurídica interdisciplinaria
Perfil de la Función
Los siguientes elementos componen el Perfil de la Función y servirán para evaluar a los/las postulantes.
Formación Educacional
Título de Psicólogo/a otorgado por una Universidad del Estado o reconocido por éste, o aquellos títulos validados en Chile de acuerdo a la legislación vigente
Especialización y/o Capacitación
Estudios y Cursos de Formación Profesional (postítulo, postgrado y/o capacitaciones) en: Intervención Psicosocial; Psicología Jurídica; Psicología Forense; Psicotrauma, Salud Mental o intervención con víctimas NNA; Gestión de Redes o Políticas Públicas en Infancia; Técnicas de entrevista e intervención con NNA en contexto judicial; Bienestar Psicosocial, Psicología del Desarrollo Infantil y Adolescente; Derecho de los NNA (derechos humanos, penal o en contexto familiar).
Los estudios o cursos señalados (realizados durante los últimos 2 años) deberán estar finalizados al momento del cierre de la postulación y acreditarse mediante certificado emitido por institución reconocida o acreditada
Experiencia sector público / sector privado
Experiencia profesional de al menos 2 años en el ejercicio de la profesión, en el sector público y/o privado, desarrollando funciones en alguna de las siguientes áreas:
- Intervención con niños, niñas y adolescentes víctimas de vulneraciones de derechos o de acciones constitutivas de delito.
- Evaluación psicosocial o forense, participando como perito, consejero técnico u otro rol vinculado a tribunales orales o de familia.
- Trabajo con redes de protección de infancia, tales como Oficinas de Protección de Derechos (OPD), Servicio Nacional de Protección Especializada a la Niñez y Adolescencia (Mejor Niñez), programas de intervención especializada, servicios de salud o educación.
Experiencia profesional de al menos 2 años en trabajo interdisciplinario como parte de equipos multidisciplinarios en áreas vinculadas a la protección de NNA realizando entrevistas con Niños, Niñas y Adolescentes de alta complejidad, en diagnóstico, evaluación y elaboración de informes sociales, sea en sector público y/o privado.
Experiencia profesional deseable en el cargo de Psicólogo/a NNA, en Corporaciones de Asistencia Judicial.
Para acreditar experiencia, el/los certificados serán/n válido/s solo si indica/n claramente lo siguiente: Identificación de la Institución/Empresa, nombre del postulante, la especialización del(los) cargo(s) ocupados (tareas y funciones), inicio y fin del periodo de desempeño (días, mes, año), nombre, teléfono de quien emite el certificado, timbre de la empresa o servicio público y la firma respectiva de quien emite el certificado. La experiencia de la intervención en tribunales orales o de familia se podrá acreditar a través de certificados laborales emitidos por las respectivas instituciones conforme antes se expuso, o a través de certificado, registro o informe del Sistema de Información de Familia o Penal del Poder Judicial, siempre que dicho instrumento cuente con la certificación o constancia de emisión del Ministro de Fe del tribunal correspondiente. NO se considerarán como certificaciones válidas: cartas de recomendación, certificados de cotizaciones, certificados extendidos por el mismo postulante, curriculum vitae, resoluciones de nombramiento, relación de servicio, contratos de trabajo, finiquitos, boletas de honorarios, liquidaciones de sueldo, link o copia de páginas web en donde aparezca el postulante o trabajos realizados por él, correos electrónicos que hagan mención a trabajos/proyectos realizados o cualquier otro documento que no se ajuste a lo indicado en el párrafo procedente. Para funcionarios de la Corporación de Asistencia Judicial de Valparaíso, ésta se reserva el derecho de corroborar la información señalada. En el caso de acreditar experiencia actual, se debe procurar que la fecha de emisión del certificado sea la más reciente y cercana a la fecha de postulación, ya que se considerara el periodo desde el inicio del contrato hasta la fecha de emisión del certificado. Las prácticas y/o pasantías no serán consideradas como experiencia.
Competencias
Compromiso con el servicio público: Capacidad para orientar el actuar profesional hacia el cumplimiento de los fines institucionales y el bien común, respetando los principios de probidad, responsabilidad y vocación social.
Orientación a usuarios/as: Disposición permanente a responder de forma empática, clara y oportuna a las necesidades de usuarios/as, respetando su dignidad y promoviendo un acceso justo a la justicia.
Trabajo en equipo: Habilidad para colaborar de manera efectiva con otros/as, promoviendo un clima de respeto, confianza y cooperación, valorando los aportes individuales en función de los objetivos comunes.
Empatía: Capacidad para comprender y conectar emocionalmente con niños, niñas, adolescentes y sus familias, reconociendo sus experiencias y contextos de vulneración sin emitir juicios, entregando apoyo desde una escucha activa, contención emocional y respeto por la dignidad de las personas.
Comunicación efectiva: Capacidad para transmitir ideas de manera clara, oportuna y adecuada al contexto, tanto en forma oral como escrita, facilitando el entendimiento y la coordinación dentro y fuera del equipo.
Responsabilidad y cumplimiento: Compromiso con el cumplimiento de tareas, normas y objetivos institucionales, actuando con ética, autonomía y preocupación por la calidad del trabajo realizado.
Adaptabilidad y flexibilidad: Capacidad para ajustarse a nuevas condiciones, prioridades o desafíos del entorno institucional, manteniendo una actitud positiva y abierta al cambio.
Gestión del tiempo y organización: Habilidad para planificar y administrar eficientemente el tiempo, priorizando tareas, cumpliendo plazos y optimizando recursos disponibles.
Resolución de problemas: Capacidad para identificar situaciones críticas o complejas, analizar sus causas y proponer soluciones oportunas, viables y pertinentes al contexto institucional.
Proactividad e iniciativa: Disposición a anticiparse a las necesidades del entorno, proponiendo mejoras o acciones sin esperar instrucciones directas, en línea con los objetivos del cargo y de la institución.
Regulación emocional y autocuidado: Habilidad para manejar adecuadamente emociones en situaciones de presión o conflicto, resguardando la salud mental y el bienestar propio y del equipo de trabajo.
Requisitos Generales
No estar afecto a las inhabilidades establecidas en el artículo 54 de la ley Nº 18.575 Ley Orgánica Constitucional de Bases Generales de la Administración del Estado.
a) Tener vigentes o suscribir, por sí o por terceros, contratos o cauciones ascendientes a 200 UTM o más, con el Servicio.
b) Tener litigios pendientes con el Servicio, a menos que se refieran al ejercicio de derechos propios, de su cónyuge, hijos, adoptados o parientes hasta el tercer grado de consanguinidad y segundo de afinidad inclusive.
c) Ser director, administrador, representante y socio titular del 10% o más de los derechos de cualquier clase de sociedad, cuando ésta tenga contratos o cauciones vigentes ascendientes a 200 UTM o más, o litigios pendientes con el Servicio.
d) Ser cónyuge, hijo, adoptado o pariente hasta el tercer grado de consanguinidad o segundo por afinidad inclusive de las autoridades y de los funcionarios directivos del Servicio hasta el nivel de Jefe de Departamento inclusive.
e) Desarrollar actividades particulares en los mismos horarios de labores dentro del Servicio, o que interfieran con su desempeño funcionario, salvo actividades de tipo docente, con un máximo de 12 horas semanales.
f) Hallarse condenado/a por crimen o simple delito.
Etapas de Selección
Prueba Técnica de Ingreso
En esta etapa se evaluará el factor de competencias técnicas para el desempeño del cargo, mediante una prueba de conocimientos específicos. Fecha, mecanismo y oportunidad será debidamente informada a los postulantes a través de los correos electrónicos registrados en su postulación. Será obligación del postulante asegurar la revisión de su casilla electrónica y correo no deseado o spam, a fin de mantenerse informado(a) de las instrucciones específicas que se remitirán por dicha vía para rendir esta etapa, como, asimismo, disponer de los medios para efectuar en tiempo y forma la respectiva prueba.
Etapa de Evaluación Formal de Antecedentes
Cerrado el proceso de postulación y, habiendo aprobado la Prueba Técnica aplicada, se verificará el cumplimiento del/la postulante respecto de la entrega en tiempo y forma de antecedentes obligatorios señalados en el punto “4.2.1 Documentos de postulación (obligatorios), para revisión formal” de las presentes bases. De verificar que no se ha cumplido con la formalidad exigida o no se adjunten la totalidad de los documentos requeridos, el Comité de Selección descartará la postulación respectiva. Si bien esta etapa no arrojará puntaje alguno sobre la calificación final, permitirá al postulante que cumpla a cabalidad con lo solicitado acceder a la siguiente etapa.
Etapa de Evaluación Curricular
Mediante la pauta indicada, se realizará la revisión curricular de los antecedentes que sean presentados por los(las) postulantes en conformidad a los documentos solicitados en el punto “4.2.1 Documentos de postulación obligatorios” de las presentes bases, y que hayan cumplido satisfactoriamente con la etapa de evaluación formal de antecedentes. Los postulantes que no alcancen la puntuación mínima no podrán pasar a la siguiente etapa.
Etapa de Evaluación de Apreciación Global Integral.
En esta etapa se evaluará el factor competencias técnicas, laborales y personales para el desempeño de la función en una sola sesión, la cual podrá ser efectuada a través de medios tecnológicos. Esta instancia se realizará por medio de entrevista individual a cada postulante aprobado/a para esta etapa, por parte del Comité de Selección definido para el presente proceso de selección.