Formación Educacional

Título Profesional de a lo menos 8 semestres de duración, otorgado por un establecimiento de Educación Superior del Estado o reconocido por éste en carreras: Ingeniería Comercial, Ingeniería Civil Industrial o en ejecución Industrial, Ingeniería Estadística, Sociología, Estadística, Ingeniería Matemática, Ciencias Políticas, Administración Pública, Ingeniería en agronomía, ingeniería forestal, ingeniería agrícola,  geografía, cartografía, psicología, trabajo social, Antropología.

Especialización y/o Capacitación

Deseable Diplomado o Magister en ingeniería, economía, estadísticas, investigación cuantitativa, procesos, planificación y control de gestión o evaluación y/o gestión de proyectos.

Experiencia sector público / sector privado

Mínimo 3 años de experiencia laboral en recolección de información.

Al menos 2 años coordinando equipos de trabajo.

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Competencias

Orientación al Servicio: Se refiere a la capacidad de comprender y anticipar las necesidades de sus usuarios, alineando las soluciones a los estándares de calidad y procedimientos de la organización, para lograr su satisfacción, superando las expectativas del trabajo realizado.

Trabajo en Equipo: Hace referencia a la capacidad de integrarse y colaborar activamente con otros en el cumplimiento de un objetivo común, aportando al desarrollo de relaciones armónicas entre los miembros del grupo, en las cuales se reconoce y valora el aporte individual de cada persona y se logra anteponer el interés común por sobre el propio.

Orientación al Logro: Corresponde a la capacidad para orientar el comportamiento tanto propio como de otros, hacia un desempeño de excelencia que permita responder y/o superar las expectativas del cargo (o del área), mejorando continuamente el rendimiento y optimizando la utilización de los recursos y habilidades disponibles. Implica la capacidad para desarrollar y proponer alternativas de solución oportunas frente a contingencias y nuevos desafíos o estándares fijados por sí mismo(a) o por la institución.

Planificación y Organización: Hace referencia a la capacidad para establecer eficazmente las metas y las prioridades de sus actividades, contemplando los cambios del entorno y organizando de forma eficaz los recursos tanto materiales como humanos necesarios para el cumplimiento de los objetivos planificados.

Gestión de la Información: Se refiere a la capacidad de expresar ideas, así como de escuchar a quienes les rodean con el objeto de promover el diálogo continuo con los demás y obtener un flujo de información que permita lograr los resultados esperados, en términos de rapidez, veracidad y confiabilidad.

Comunicación Efectiva: Capacidad para organizar, sistematizar y almacenar información con la finalidad de garantizar un adecuado y correcto manejo de la misma, de acuerdo a las necesidades del puesto y las políticas institucionales.

Dirección y Liderazgo: Se refiere a la capacidad para transmitir una clara visión de la estrategia institucional, entregando lineamientos precisos para su consecución. A la habilidad para conducir y apoyar a su equipo hacia el cumplimiento de los objetivos y metas establecidas, motivando el compromiso de sus colaboradores y orientando sus capacidades y  desempeño hacia el logro de estándares de excelencia.

Negociación: Alude a la capacidad de llegar a acuerdos ventajosos en una situación con disparidad de intereses a través del intercambio de información, debate de ideas y/o utilización de estrategias efectivas de comunicación y persuasión, con personas o grupos que se encuentren implicadas en el logro de los objetivos relativos al cargo.

Requisitos Específicos

Aquellas personas que hayan obtenido su título profesional, titulo técnico o licencia de enseñanza media en el extranjero, deberán encontrarse validados en Chile de acuerdo a la legislación vigente, adjuntando dicha documentación en su postulación, a saber: 

Para todos aquellos títulos o grados que han sido otorgados por algún país en convenio con Chile:

-Mediante reconocimiento en el Ministerio de Relaciones Exteriores o en el Ministerio de Educación de Chile, según el convenio que corresponda.

Para todos aquellos títulos o grados obtenidos en países que no poseen un convenio actual con Chile:

-Mediante la revalidación o reconocimiento en la Universidad de Chile.

Así, los postulantes deberán adjuntar además del título o certificado de título, la documentación que acredite la validación de éste en Chile (reconocimiento y/o convalidación según corresponda). Por otra parte, los postulantes deben acreditar su residencia o permanencia legal en Chile, y estar debidamente autorizados para trabajar, a saber, contar con residencia definitiva o visa de residencia temporaria, que permita trabajar en Chile. Así, se deberá adjuntar además de la cédula de identidad o pasaporte, la documentación que acredite lo antes mencionado para ser admisible en el proceso.

Para la evaluación de los antecedentes y consideración del candidato(a) se realizarán las siguientes etapas:

- Evaluación de Requisitos formales y Análisis Curricular.

- Evaluación Psicolaboral grupal o individual

- Entrevista Final (con jefatura y comisión de selección).

Para el Análisis Curricular se considerarán los datos que el candidato(a) declara y completa, ingresando adecuadamente en todos los campos habilitados en el sistema electrónico del portal de Empleos Públicos. Será de su propia responsabilidad la completitud y veracidad de los antecedentes entregados por esta vía.

Asimismo, y de acuerdo con el perfil y requisitos propios del cargo, quedan establecidos los siguientes criterios y puntajes para la valorización de cada candidato(a):

 Los postulantes que avancen a la siguiente etapa deben obtener un puntaje igual o superior a 90 puntos. Cabe señalar que este valor puede flexibilizarse en el proceso conforme al número de personas que cumplan con el perfil y requisitos propios del cargo y que postulen a cada vacante publicada.

Serán citados(as) a la siguiente etapa aquellos postulantes que hayan aprobado la primera etapa de Análisis Curricular. De esta forma, si un(a) postulante no ha sido contactado(a) en la fecha de término de la fase de “Evaluación y Selección del Postulante” indicada en la calendarización de esta publicación, debe entenderse que no fue preseleccionado(a) para avanzar a la etapa siguiente del proceso de selección.

Las etapas se realizarán en la ciudad de Arica en dependencias del Instituto Nacional de Estadísticas o por los canales y metodologías que el INE defina para ello. Alguna(s) de estas etapas podría modificar su formato de ejecución presencial por uno de modalidad a distancia, o bien, suspenderse por motivos de fuerza mayor. 

Por otra parte, en caso que el (la) candidato(a) resida en una región o comuna distinta a la de la vacante de este cargo, será de su responsabilidad los gastos de traslado para asistir a cada una de las etapas del proceso.