Formación Educacional

Especialización y/o Capacitación

Magister, postítulos, diplomados o cursos en Justicia Transicional, Dictadura y procesos de democratización en Chile, Derecho Internacional de los Derechos Humanos, Derecho Penal, Litigación ante tribunales superiores.

Conocimientos normativos

Decreto con fuerza de ley Nº 1-19.653, de 2000, del Ministerio Secretaría General de la Presidencia, fija texto refundido, coordinado y sistematizado de la ley Nº 18.575, orgánica constitucional de Bases Generales de la Administración del Estado, y sus normas asociadas.

Decreto con fuerza de ley Nº 3, de 2017, del Ministerio de Justicia y Derechos Humanos, fija el texto refundido, coordinado y sistematizado de la ley orgánica del Ministerio de Justicia y Derechos Humanos, y sus normas asociadas.

Decreto supremo Nº 1.005, de 1997, del Ministerio del Interior, reglamenta función asumida por el ministerio en materias que indica, de competencia de la Ex Corporación de Reparación y Reconciliación que creó la ley Nº 19.123.

Ley Nº 19.123, que crea la Corporación Nacional de Reparación y Reconciliación, establece pensión de reparación y otorga otros beneficios en favor de personas que señala, y sus normas asociadas.

Ley Nº 19.628, sobre protección de la vida privada.

Ley Nº 19.880, establece bases de los procedimientos administrativos que rigen los actos de los órganos de la Administración del Estado, y sus normas asociadas.

Ley Nº 20.285, sobre acceso a la información pública, y sus normas asociadas.

Ley Nº 20.357, que tipifica crímenes de lesa humanidad y genocidio y crímenes y delitos de guerra, y sus normas asociadas.

Ley Nº 20.377, sobre la declaración de ausencia por desaparición forzada de personas, y sus normas asociadas.

Ley Nº 20.405, del Instituto Nacional de Derechos Humanos.

Decreto Supremo N° 98, de 2023, del Ministerio de Justicia y Derechos Humanos, que crea el Plan Nacional de Búsqueda, de Verdad y Justicia, de 2023.

Leyes, normas y directrices del sector público sobre probidad, transparencia, procesos y actos administrativos, deber y derechos funcionarios, responsabilidad administrativa, presupuesto, entre otros.

Conocimientos técnicos

Comunicación efectiva: es la capacidad de transmitir información de manera clara, coherente y comprensible para la persona receptora. Implica utilizar un lenguaje adecuado y adaptarse a la audiencia para asegurar que el mensaje se entienda y tenga el impacto deseado.

Derecho administrativo: es la rama del derecho que regula la organización y funcionamiento del Estado, así como las relaciones entre la administración pública y la ciudadanía. Incluye normativas y regulaciones que rigen la actividad gubernamental. Involucra conocimiento de normativas como el Estatuto Administrativo y la Ley de Bases Generales de la Administración del Estado.

Derecho internacional de los Derechos Humanos: comprensión profunda de todas las fuentes de derecho internacional de derechos humanos y otras normas relevantes ratificadas por Chile. Incluye la capacidad de interpretar y aplicar estos tratados en el contexto nacional.

Derecho penal y procesal penal: comprender el sistema legal y procesal penal es esencial, especialmente en relación con las acciones legales relacionadas con desapariciones forzadas y otros delitos de derechos humanos.

Ética, confidencialidad y cumplimiento normativo: incluye la comprensión y adhesión a los principios éticos y morales en el desempeño de funciones, con especial énfasis en el respeto a los derechos humanos. Implica mantener la confidencialidad cuando sea necesario y cumplir con las normativas y regulaciones aplicables.

Gestión por procesos: incluye el enfoque en la optimización y mejora continua de los procesos organizativos. Implica analizar y diseñar flujos de trabajo eficientes y manuales de procedimientos para lograr una mayor productividad y calidad en la ejecución de tareas. Tiene estrecha relación con la gestión del conocimiento organizacional y la gestión documental.

Procedimientos judiciales y administrativos: significa entender los pasos y procesos involucrados en casos judiciales y administrativos, desde la presentación de demandas hasta las audiencias y resoluciones.

Proceso judicial y litigante: se refiere al conocimiento de los procedimientos y etapas involucradas en los procesos judiciales, así como la representación legal en casos de litigio.

Sistemas de información: Familiaridad con sistemas de información y bases de datos para mantener registros precisos y gestionar la información de manera eficiente.

Experiencia sector público / sector privado

Acreditar una experiencia profesional no inferior a 1 año.

Competencias

Competencias institucionales

Colaboración y compromiso en el trabajo: capacidad para establecer y mantener relaciones de trabajo basadas en la cooperación, el respeto y la colaboración tanto con personas y áreas internas de la institución, como con grupos de interés externos. Identifica y comprende la importancia de trabajar en equipo, reconociendo que todos comparten un objetivo común. Además, actúa con un compromiso firme hacia la visión, misión y valores de la Subsecretaría y se identifica con la función pública, brindando un servicio de excelencia a la ciudadanía.

Compromiso social, probidad y transparencia en el trabajo: capacidad para actuar de manera coherente y comprometida con la visión, misión y valores institucionales, internalizando el impacto de su labor en la sociedad. Contribuye a la promoción y protección de los derechos humanos a través de sus acciones, decisiones y relaciones con los grupos de interés. Ejerce su función con una conducta funcionaria intachable, de manera honesta, honrada y leal, promoviendo el interés general de la ciudadanía por sobre el particular, respetando y cautelando la transparencia en todas sus actividades.

Excelencia y respeto en la ejecución del trabajo: capacidad para realizar el trabajo de manera disciplinada y precisa, siguiendo los procesos y procedimientos establecidos por la Subsecretaría de Derechos Humanos y la normativa vigente. Persiste ante los obstáculos y busca constantemente oportunidades de mejora, con el objetivo de brindar un servicio de excelencia. Realiza su labor respetando a las personas funcionarias y ciudadanía, promoviendo relaciones fraternas y de buen trato, y ajustando su comportamiento a un enfoque de derechos humanos.

Justicia en la toma de decisiones: capacidad para tomar decisiones imparciales y justas, considerando los estándares de justicia y los derechos humanos en todas las acciones y determinaciones tomadas en el desempeño de las funciones. Esto implica un compromiso irrestricto con la imparcialidad, la equidad y la protección de los derechos de todas las partes involucradas.

Competencias específicas

Análisis y toma de decisiones: capacidad para identificar, analizar y evaluar situaciones y hechos relevantes a su área de desempeño, utilizando diversas fuentes y aplicando métodos de análisis, con el fin de tomar decisiones fundadas. Implica la habilidad de recopilar, interpretar y sintetizar datos para obtener conclusiones lógicas y ofrecer respuestas o soluciones pertinentes.

Comunicación efectiva: Habilidad para comunicar de manera efectiva sus ideas y perspectivas con el objetivo de promover el progreso de su trabajo y alcanzar los objetivos asignados, demostrando confianza y convicción tanto en su comunicación verbal como no verbal.

Dominio técnico y actualización profesional: capacidad para mantenerse actualizado(a) y aplicar de manera efectiva los conocimientos técnicos relevantes en su campo de especialización, con el objetivo de mejorar su desempeño y contribución en la Subsecretaría de Derechos Humanos. Implica estar al tanto de los avances y tendencias en el área, así como aplicar de manera adecuada y oportuna los conocimientos adquiridos en su trabajo.

Gestión efectiva de resultados: capacidad para administrar de manera efectiva el propio trabajo, organizando las tareas, los tiempos y los recursos de acuerdo con las necesidades del contexto en el que se desenvuelve, con el fin de garantizar el logro de resultados. Implica la habilidad de planificar, monitorear y adaptarse a los cambios, mantener una actitud positiva y proactiva frente a los desafíos y las presiones.

Orientación y asesoramiento profesional: capacidad para brindar orientación clara y efectiva a interlocutores(as) internos(as) y/o externos(as) de la Subsecretaría, ofreciendo asesoramiento y guía en relación con el manejo de información, procesos, procedimientos o soluciones. Utiliza un enfoque personalizado y adaptable, escuchando activamente y ajustando su comunicación para satisfacer las necesidades de cada interlocutor(a), promoviendo la toma de decisiones informadas y el logro de resultados exitosos.

Requisitos Específicos

a) Según la letra b) del artículo 2º del decreto con fuerza de ley Nº 2, de 2016, del Ministerio de Justicia y Derechos Humanos, que fija planta del personal de la Subsecretaría de Derechos Humanos; determina fecha de entrada en funcionamiento y regula materias a que se refiere el artículo tercero transitorio de la ley Nº 20.885, establece que para el cargo indicado se requiere título profesional de una carrera de, a lo menos, 10 semestres de duración, otorgado por una universidad o instituto profesional del Estado o reconocido por este, o aquellos títulos validados en Chile de acuerdo a la legislación vigente.

Acceso a las bases administrativas

Las bases y los respectivos anexos para postulación se encuentran disponibles en el Portal Empleos Públicos (www.empleospublicos.cl) a partir de la fecha de publicación.

La unidad de gestión y desarrollo de personas efectuará, a través de su correo institucional e intranet, una publicación interna de la presente convocatoria para conocimiento de las personas funcionarias de la Subsecretaría de Derechos Humanos.

Recepción de antecedentes

Todas las personas interesadas deberán postular por medio del Portal Empleos Públicos (www.empleospublicos.cl), en las fechas que se consignan en el punto 6 de las presentes bases administrativas.

A la fecha de cierre de la recepción de las postulaciones del proceso, las personas interesadas deberán haber adjuntado todos los documentos que acrediten el cumplimiento de los requisitos indicados en el punto 3, de acuerdo con lo señalado en el punto 4.2 y 7.1 de las presentes bases administrativas.

Metodología de evaluación

Solo podrán acceder a la etapa de evaluación, aquellas personas candidatas que cumplan con los requisitos generales y específicos, detallados en los puntos 3.1 y 3.2 de las presentes bases administrativas, de acuerdo con lo señalado en los puntos 4.2 y 7.1 de este acto administrativo.

La evaluación se realizará utilizando la metodología “evaluación sucesiva de factores”, por lo que la puntuación mínima por etapas determinará el paso a las etapas superiores.

La evaluación constará de 4 etapas, indicadas en los puntos 5.2 y 5.3 de las presentes bases administrativas.

 
Rúbrica de evaluación

Desde la transversalización de la perspectiva de género y en base al principio de no discriminación, la Subsecretaría de Derechos Humanos considera e incluye el enfoque de género e inclusión social en todos sus procesos de selección, lo que implica la incorporación de medidas para lograr mayores niveles de equidad e igualdad de oportunidades, siendo al mismo tiempo, consecuente con su misión.

​​​​​​​Etapa 1: Evaluación curricular

Tiene como objetivo evaluar de manera integral la documentación de las personas candidatas mediante la revisión minuciosa de sus antecedentes académicos, experiencia laboral y capacitación adicional, para identificar y seleccionar a quienes se ajusten a los requisitos dispuestos en los puntos 2, 3 y 4 de las presentes bases administrativas.

Está constituida por los siguientes factores:

Formación requerida: tiene como objetivo verificar que la persona candidata cumple con los requerimientos establecidos en el punto 2.3 de las presentes bases administrativas.

Experiencia laboral: tiene como objetivo verificar que la persona candidata cumple con los requerimientos establecidos en el punto 2.3 de las presentes bases administrativas.

Experiencia en el sector público u organizaciones de derechos humanos: tiene como objetivo verificar que la persona candidata cumple con los requerimientos establecidos en el punto 2.3 de las presentes bases administrativas.

Especialización deseable: tiene como objetivo verificar que la persona candidata cumple con los requerimientos establecidos en el punto 2.4 de las presentes bases administrativas.

Capacitación deseable: tiene como objetivo verificar que la persona candidata cumple con los requerimientos establecidos en el punto 2.4 de las presentes bases administrativas.

Avanzarán a la “Etapa 2: Evaluación de conocimientos”, aquellas personas candidatas que obtengan un mínimo de 18 puntos o más en la “Etapa 1: Evaluación curricular”.

​​​​​​​​​​​​​​Etapa 2: Evaluación de conocimientos

Tiene como objetivo medir el nivel de conocimientos para la prestación de servicios, es decir, evaluar el grado de instrucción necesaria, de acuerdo con lo establecido en el punto 2.5 de las presentes bases administrativas.

A fin de obtener la nota de la prueba de conocimiento y posteriormente estimar el puntaje de la etapa, se deberán usar las fórmulas de cálculo que se indican a continuación:

Avanzarán a la “Etapa 3: Evaluación psico laboral”, las 10 personas candidatas con los más altos puntajes de la sumatoria de las Etapas 1 y 2, siempre y cuando hubiesen obtenido un mínimo de 14 puntos o más en la “Etapa 2: Evaluación de conocimientos”.

​​​​​​​​​​​​​​Etapa 3: Evaluación psico laboral

Tiene como objetivo medir la adecuación psicológica para el cargo de las personas candidatas, de acuerdo con el perfil de selección y en relación con las actitudes y competencias indicadas en el punto 2.6 de las presentes bases administrativas.

La evaluación será desarrollada por profesionales del área de las ciencias de la administración y/o psicología, quienes podrán aplicar herramientas psicométricas y/o entrevistas por competencias, la que podrá ser grupal o individual.

Avanzarán a la “Etapa 4: Valoración global”, las 5 personas candidatas con los más altos puntajes de la sumatoria de las Etapas 1, 2 y 3, siempre y cuando hubiesen obtenido un mínimo de 10 puntos o más en la “Etapa 3: Evaluación psico laboral”.
​​​​​​​​​​​​​​Etapa 4: Valoración global

Instancia donde se evalúa las aptitudes, habilidades y conocimientos para el desempeño del cargo. Para esta evaluación se contará con una comisión de selección integrada por:

• Jefatura de Gabinete del Subsecretario, o quien ésta designe.
• Jefatura de la Unidad Programa de Derechos Humanos, o quien ésta designe.
• Jefatura de la Unidad de Gestión y Desarrollo de Personas, o quien ésta designe.

La Comisión de Selección evaluará a las personas candidatas mediante una entrevista de habilidades para el desempeño del cargo, la que deberá calificar con nota del 1 al 7, donde la nota final responderá al promedio de las calificaciones de las personas integrantes de la comisión, asignándosele finalmente el puntaje según la fórmula de cálculo que se encuentra a continuación:

Se considerará como candidaturas idóneas aquellas que alcancen un mínimo de 72 puntos o más, una vez efectuadas todas las etapas consignadas en las presentes bases administrativas.

Una nómina con un máximo de 3 candidaturas idóneas con los más altos puntajes obtenidos de la sumatoria de las Etapas 1, 2, 3 y 4, siempre y cuando hubiesen obtenido un mínimo de 30 puntos o más en la “Etapa 4: Valoración global”, será propuesta por la Comisión de Selección al(a la) Subsecretario(a) de Derechos Humanos, quien seleccionará a la persona que ocupará el cargo concursado, ajustándose a los plazos establecidos en el punto 6 de las presentes bases administrativas.

Junto a la terna, la Unidad de Gestión y Desarrollo de Personas entregará un análisis dotacional con información sobre la composición del equipo de trabajo donde se desempeñará el cargo en cuestión, indicando la existencia o no de paridad de género. En el caso de que el equipo indicado no cuente con paridad, el(la) Subsecretario(a) de Derechos Humanos deberá priorizar la selección de una persona candidata que pertenezca al género que se encuentre subrepresentado en este.

De la misma forma, en caso de que una de las personas candidatas que integre la terna cuente con una calificación y certificación de discapacidad documentada según lo indicado en la letra f) del punto 4.2 de las presentes bases administrativas, el(la) Subsecretario(a) de Derechos Humanos deberá priorizar la selección de esta, por sobre el criterio señalado en el párrafo inmediatamente anterior, a fin de concretar los mandatos sobre igualdad de oportunidades e inclusión social de personas con discapacidad.

Plazos del proceso