Formación Educacional

Título Profesional de: Enfermería, Medicina, Socología, Psicólogia, Bioquímico, Agronomía, Ingeniería en Biotecnología, Ingeniería Civil, de a lo menos 8 semestres de duración, otorgado por un establecimiento reconocido por el Estado o reconocido por éste o aquéllos validados en Chile de acuerdo a la legislación vigente.

Las carreras que no se encuentren dentro de lo solicitado anteriormente, quedarán automaticamente fuera del proceso de selección.

 

Especialización y/o Capacitación

- Manejo de Excel Intermedio- Avanzado (Adjuntar certificado).
- Deseable curso en Evaluación de Proyectos ó del área de proyectos (Adjuntar certificado).
- Deseable curso en Metodologías de la Investigación (Adjuntar certificado)

 

Experiencia sector público / sector privado

- Experiencia profesional de al menos 3 años en el ámbito de la formulación, ejecución y seguimiento de proyectos de investigación con actores públicos y/o privados (de no contar con esta experiencia mínima, quedará automaticamente fuera de proceso).
- Deseable experiencia profesional en Evaluación de Proyectos de I+D.

NOTA: se entenderá como experiencia profesional aquella desarrollada a partir de la fecha de titulación.

Competencias

Transversales

Orientación a la eficiencia: Lograr los resultados esperados haciendo un uso racional de los recursos disponibles. Implica el cuidado de los recursos públicos, materiales y no materiales, buscando minimizar los errores y desperdicios.

Orientación al cliente: Identificar y satisfacer las necesidades y expectativas de los clientes internos o externos. Implica la disposición a servir a los clientes, de un modo efectivo, cordial y empático.

Trabajo en equipo: Colaborar con otros, compartiendo conocimientos, esfuerzos y recursos, en pos de objetivos comunes. Implica alinear los propios esfuerzos y actividades con los objetivos del equipo o grupo de trabajo.

Comunicación Efectiva: Escuchar y expresarse de manera clara y directa. Implica la disposición a ponerse en el lugar del otro, la habilidad para transmitir ideas y estados de ánimo, y la habilidad para coordinar acciones.

Adaptación al cambio: Aceptar los cambios del entorno organizacional, modificando la propia perspectiva y comportamiento. Implica poseer la flexibilidad y disposición para adaptarse en forma oportuna a nuevos escenarios.

Manejo de Tecnologías de Información y Comunicación: Operar las herramientas tecnológicas y de comunicación requeridas para el desempeño de sus funciones. Implica el interés por conocer y utilizar de modo regular y eficiente los programas, aplicaciones y sistemas adoptados por la Institución o área funcional.

Específicas

Pensamiento Estratégico: Es la habilidad para comprender rápidamente los cambios del entorno, las oportunidades del Sistema, las amenazas competitivas y las fortalezas y debilidades de su propia organización a la hora de identificar la mejor respuesta estratégica. Capacidad para detectar nuevas oportunidades de acción, realizar alianzas estratégicas con otras Instituciones y organismo tanto nacionales como extranjeros.  Incluye la capacidad para saber cuándo hay que rediseñar o iniciar nuevas áreas de trabajo, para responder a la misión y objetivos de la institución.

Calidad del Trabajo: Implica tener amplios conocimientos de los temas del área que esté bajo su responsabilidad. Poseer la capacidad de comprender la esencia de los aspectos complejos. Demostrar capacidad para trabajar con las funciones de su mismo nivel y de niveles diferentes. Tener buena capacidad de discernimiento. Compartir con los demás el conocimiento profesional y experticia. Basarse en los hechos y en la razón (equilibrio). Demostrar constantemente interés en aprender.

Profundidad en el conocimiento de los productos: Es la capacidad de conocer a fondo el/los producto/s estratégicos  y evaluar la factibilidad y viabilidad de su adaptación a los requerimientos y necesidades de los usuarios y beneficiarios de éstos.

Capacidad de Planificación y de organización: Es la capacidad de determinar eficazmente las metas y prioridades de su tarea/Unidad/Programa estipulando la acción, los plazos y los recursos requeridos. Incluye la instrumentación de mecanismos de seguimiento y verificación de la información.

Contexto del Cargo

Dependiente del Ministerio de Educación, creada en 1967 como organismo asesor de la Presidencia en materias de desarrollo científico, la Comisión Nacional de Investigación Científica y Tecnológica -CONICYT- se orienta hoy por dos grandes objetivos o pilares estratégicos: el fomento de la formación de capital humano y el fortalecimiento de la base científica y tecnológica del país. A su vez, ambos pilares son potenciados de manera transversal por un área de información científica y una de vinculación internacional.

El Fondo de Fomento al Desarrollo Científico y Tecnológico, Fondef, fue creado en 1991. Su propósito es contribuir al aumento de la competitividad de la economía nacional y al mejoramiento de la calidad de vida de los chilenos, promoviendo la vinculación entre instituciones de investigación, empresas y otras entidades en la realización de proyectos de investigación aplicada y de desarrollo tecnológico de interés para el sector productivo u orientados al interés público.

 

El proceso de selección se desarrollará de acuerdo a las siguientes etapas:

I.- Evaluación Curricular:  Se analizarán los antecedentes enviados por los postulantes y éstos se revisan de acuerdo a los lineamientos definidos en Perfil de cargo y Pautas del Proceso.

II.- Evaluación Técnica y Pruebas Psicologicas: en esta etapa se aplicará una prueba técnica elaborada por el programa, con el fin de evaluar conocimientos basicos necesarios para el cargo y pruebas psicolaborales.

III.- Entrevista Valoración Global: En esta etapa se constituirá un Comité de Selección, con al menos un representante del Departamento de Gestión de Personas y un representante del Departamento o Programa solicitante.

IV.- Decisión Final de la Autoridad de CONICYT: Esta etapa puede incluir entrevista con el Director Ejecutivo de CONICYT.

V.- Cierre del Proceso y Publicación del Seleccionado/a. 

Para las distintas etapas del proceso, los postulantes deberán costear sus pasajes y traslados.