Ministerio

Ministerio de Educación

Institución / Entidad

Subsecretaría de Educación /

Cargo

Concurso Público Jefe(a) Departamento con funciones en el Departamento de Educación Regional, Secretarías Ministeriales Educación Regiones Atacama y La Araucanía

Nº de Vacantes

2

Área de Trabajo

Educación /Docencia /Capacitación

Región

RM o Regiones

Ciudad

Copiapó y Temuco

Tipo de Vacante

Planta

Renta Bruta

1.847.135

Objetivo del Cargo

PROPÓSITO DEL CARGO


Liderar el efectivo funcionamiento del Departamento de Educación Regional y la correcta aplicación e implementación de la política y normativa educacional, a través de la articulación, seguimiento y monitoreo de los diversos Programas e iniciativas Institucionales, apoyando técnicamente a los Departamentos Provinciales de Educación y a los distintos actores del quehacer educacional, creando redes de contacto internas y externas, asesorando a la Autoridad Regional en la toma de decisiones, así como también colaborando en la organización y coordinación de actividades dirigidas a usuarios internos y externos, velando por la calidad del servicio entregado, con el fin de cumplir los objetivos del servicio y construir una imagen pública positiva del Ministerio en la Región.


FUNCIONES DEL CARGO


1. Dirigir y gestionar el Departamento de Educación Regional, en lo referido al diagnóstico y desarrollo del sistema escolar en la Región, la contextualización de las políticas y estrategias nacionales de mejoramiento de la calidad y equidad de la educación que el Ministerio ejecuta a través del sistema de asesoría técnica pedagógica.


1.1 Realizar diagnósticos educativos que contemplen la realidad de los establecimientos educacionales de la Región.


1.2 Solicitar Informes, en forma permanente, a los/as Asesores/as Técnico Pedagógicos, y definir, en conjunto con los/as Jefes/as Técnico Pedagógicos de Supervisión, los ajustes que pudiera requerir la supervisión y el apoyo técnico pedagógico, con el fin de orientar a los Establecimientos Focalizados por el Ministerio de Educación.


1.3 Llevar a cabo la trazabilidad y seguimiento de procesos de su responsabilidad como parte de sus atribuciones administrativas y operacionales.


1.4 Realizar coordinaciones con directivos y profesionales de instituciones públicas y privadas; directivos, técnicos y profesionales de los Departamentos Provinciales de Educación; sostenedores/as educacionales, directivos de establecimientos, docentes y otros actores educativos, con el objeto de lograr una contextualización óptima de las políticas y estrategias nacionales de mejoramiento de la calidad y equidad de la educación.


2. Coordinar la planificación, seguimiento y evaluación regional de los Programas e iniciativas Ministeriales que implementen los Equipos de Asesoría Técnico Pedagógica Provinciales.


2.1 Realizar actividades de seguimiento, trazabilidad y control de los Programas e iniciativas implementadas por cada uno de los Departamentos Provinciales de Educación.


2.2 Realizar actividades periódicas de retroalimentación a los distintos estamentos con los cuales interactúa, de manera que todos y cada uno de éstos se encuentren en conocimiento de lo realizado, lo que se está realizando y lo que se realizará en materia educacional.


3. Asesorar y apoyar a Nivel Regional y/o Provincial en la gestión de su labor, estableciendo relaciones con Instituciones de carácter regional, estimadas como recursos pedagógicas, que puedan aportar a las Políticas de Mejoramiento Educativo, asumiendo aquellas tareas derivadas de la implementación de la política e iniciativas ministeriales, y de la aplicación y cumplimiento de la normativa educacional.


3.1 Efectuar visitas periódicas (mensuales) de asesoría y apoyo a los Departamentos Provinciales de Educación de la Región.


3.2 Efectuar y/o participar, atendiendo necesidades o demandas específicas, en reuniones con directivos y profesionales de instituciones públicas y privadas; directivos, técnicos y profesionales de los Departamentos Provinciales de Educación, sostenedores/as educacionales, directivos de establecimientos, docentes y otros actores educativos.


4.    Asesorar y representar a la Autoridad en materias atingentes al área de Educación.


4.1 Mantener informado/a y/o actualizado/a a el/la Secretario/a Regional Ministerial de Educación y a el/la Jefe/a de la División de Educación General, en las materias propias de su ámbito de acción referente al apoyo técnico-pedagógico en el Nivel Regional.


4.2 Participar en los gabinetes regionales, sectoriales y otras instancias, asesorando a la Autoridad cuando así lo requiera y/o determine.


5. Liderar y gestionar el desempeño del equipo de trabajo del Departamento de Educación Regional, de acuerdo a los lineamientos estratégicos regionales, y políticas y normativas vigentes.


5.1 Transmitir con claridad las estrategias y objetivos, regionales e institucionales, al equipo del Departamento de Educación Regional.


5.2 Dirigir y gestionar el equipo de trabajo multidisciplinario del Departamento de Educación Regional, generando estrategias que apunten al desarrollo, motivación y permanencia de las personas.


5.3 Implementar mecanismos de control, seguimiento y mejora del desempeño, que permitan garantizar el cumplimiento de las metas y plazos establecidos.


5.4 Efectuar evaluación y retroalimentación del desempeño del Equipo de Trabajo.


 


CARACTERÍSTICAS Y PERFIL DEL CARGO


N° de vacantes	01 en cada Secretaría Regional Ministerial de Educación
Planta	Directiva
Grado	8° E.U.R.
Unidad de Desempeño	Departamento de Educación Regional de las Secretarías Ministeriales de Educación de las Regiones de Atacama y, de La Araucanía
Jefatura a la que reporta	Secretario/a Regional Ministerial de Educación  correspondiente y Jefe/a División de Educación General de la Subsecretaría de Educación
Remuneración Mensual Promedio Estimada	Bruto $ 2.222.427.- aprox. Líquido $ 1.786.350.- aprox.
Remuneración Sin asignación de Modernización Ley N° 19.553 Estimada	Bruto $ 1.847.135.- aprox. Líquido $ 1.465.761.- aprox.
Remuneración Con asignación de Modernización Ley N° 19.553 Estimada	Bruto $ 2.973.011.- aprox. Líquido $ 2.427.528 .- aprox.
Porcentaje Asignación de Zona (sobre el sueldo base y factor de ponderación)	Atacama: 25% La Araucanía: 15%
Declaración de Patrimonio e Intereses	Los/as funcionarios/as públicos que ostenten grado 8° E.U.R. o superior deben realizar Declaración de Patrimonio e Intereses.

 

Requisitos Generales / Específicos

REQUISITOS GENERALES


Los/as postulantes deberán cumplir con los Requisitos Generales establecidos en los artículos 46 y 47 del D.S. N° 69, de 2004, del Ministerio de Hacienda, que aprueba el Reglamento sobre Concursos del Estatuto Administrativo.


REQUISITOS ESPECÍFICOS


a) Título Profesional de una carrera de, a lo menos, diez (10) semestres de duración, otorgado por una Universidad o Instituto Profesional del Estado o reconocido por éste o aquellos títulos validados en Chile de acuerdo a la legislación vigente y acreditar una experiencia profesional no inferior a cuatro (04) años, o


b) Título Profesional de una carrera de, a lo menos, ocho (08) semestres de duración, otorgado por una Universidad o Instituto Profesional del Estado o reconocido por éste o aquellos títulos validados en Chile de acuerdo a la legislación vigente y acreditar una experiencia profesional no inferior a cinco (05) años.


Asimismo, en atención al artículo 3°, del D.F.L. N° 4, de 2006, del Ministerio de Educación, que Fija Plantas del Personal, se indica lo siguiente: “Cuando los requisitos para un cargo determinado en las plantas de Directivos, Profesionales o Técnicos hagan necesario requerir un Título determinado, el Jefe del Servicio, al momento de llamar a concurso para proveer este cargo, podrá requerir un Título determinado, o más de uno, en conformidad a las necesidades del Servicio”.


En conformidad con lo anterior, los/as postulantes a este concurso deberán poseer Título Profesional de las áreas que se señalan a continuación, de acuerdo a la Clasificación Internacional Normalizada de la Educación (CINE), la cual se encuentra señalada en el Anuario Estadístico del Consejo de Rectores (CRUCH) del año 2014:


§  Área Educación


§  Área Ciencias Sociales


De acuerdo a lo dispuesto por Contraloría General de la República en esta materia, la experiencia profesional será contabilizada desde la fecha de titulación que indique el respectivo Título Profesional. 

Formación Educacional

Título Profesional de las siguientes áreas:


§ Área Educación: Carreras tales como Pedagogía (Básica y Media), Educación (Parvularia, Diferencial y Física), Psicopedagogía, y otras materias afines.


§ Área Ciencias Sociales: Carreras tales como Sociología, Antropología, Psicología, Servicio Social, Administración, y otras materias afines.

Especialización y/o Capacitación

Postgrados (Doctorado o Magíster), Licenciaturas, Portítulos y/o Diplomados del área Educación, Administración Educacional, Currículum, Evaluación de Aprendizajes, Evaluación Institucional, Orientación Educacional, Supervisión Educacional, Diseño y Evaluación de Proyectos Educacionales, Sistemas de Información, Computación e Informática, y/o áreas afines.


Cursos de capacitación y/o especialización en alguna de las siguientes áreas, entre otras:


- Administración Educacional


- Calidad de la Educación y Gestión Escolar


- Currículum y Evaluación de Aprendizajes


- Orientación y Supervisión Educacional


- Innovación y Calidad Educacional


- Investigación en Educación


- Evaluación Educacional


- Experimentación Educacional


- Gestión y Políticas Públicas


- Políticas Educativas


- Reforma Educacional


- Modernización del Estado


- Gerencia Pública


- Gestión de Recursos Humanos


- Desarrollo y Comportamiento Organizacional


- Diseño y Evaluación de Proyectos


- Sistemas de Información, Computación e Informática, y/o similar

Experiencia sector público / sector privado

a) Cuatro (04) años de experiencia profesional.


b) Experiencia en cargos de Responsabilidad Técnica en el área de la Educación y/o en cargos del ámbito de la Educación General en los últimos diez (10) años, en el sector público o privado.


c) Experiencia en cargos de Jefatura y/o coordinación de equipos técnicos en el área de la Educación, en administración de establecimientos educacionales o de Instituciones de Educación Superior y gestión directiva docente, entre otros, en los últimos diez (10) años, en el sector público o privado.

Competencias

Competencias Directivas del cargo


§ Liderazgo: Capacidad para dirigir y motivar a los equipos de trabajo. Sabe delegar tareas de acuerdo a las particularidades de los y las integrantes del equipo y propicia su desarrollo, permanencia y bienestar en la organización.


§ Pensamiento Estratégico: Habilidad para analizar y comprender los objetivos y estrategias institucionales, situando las actividades diarias de corto plazo en el contexto de los objetivos estratégicos a largo plazo, priorizando el trabajo en función de los objetivos y misión de la Institución. Conocimiento de cómo el entorno influye en las estrategias de la Institución y puede determinar el logro de los objetivos planificados.


Competencias Específicas del cargo


§ Supervisión y Seguimiento: Habilidad para integrar, coordinar, y monitorear las diversas acciones involucradas en un proceso o trabajo. Implica la capacidad para realizar seguimiento al cumplimiento de las tareas delegadas y propias, generando acciones correctivas en virtud de la adecuación a objetivos y estándares establecidos.


§ Toma de Decisiones Eficaz: Habilidad para tomar decisiones de forma independiente y eficaz, dentro de las normativas y atribuciones del cargo, considerando sus repercusiones.


§ Capacidad de Gestión: Habilidad para lograr los objetivos y metas establecidas, con la calidad y eficacia requeridas.


§ Tolerancia al Trabajo Bajo Presión: Actúa en forma controlada, organizada y con eficacia en situaciones de adversidad, presión de tiempo o de alta carga laboral.

Se recibirán antecedentes únicamente en las fechas indicadas en el Cronograma del numeral 13 de las presentes Bases, de lunes a viernes desde las 09:00 hasta las 17:00 horas, por correo certificado o personalmente, en la Oficina de Partes y Archivos del Nivel Central de la Subsecretaría de Educación, ubicada en Avenida Libertador General Bernardo O´Higgins N° 1371, 1° piso, Santiago, y en la Oficina de Partes y Archivos de la Secretaría Ministerial de Educación de las vacantes a proveer, ubicadas en:


SEREMI	DIRECCIÓN
Región de Atacama	Chañarcillo N° 550, Copiapó
Región de La Araucanía	General Mackenna N° 574, Temuco

 

En el caso de remitirse por correo certificado los antecedentes, los/as postulantes deberán tomar los resguardos necesarios para que su postulación sea recibida en el plazo señalado en el Cronograma respectivo. No obstante lo anterior, se considerará como fecha de recepción de antecedentes la que quede registrada en el matasellos de Correos (timbre que indica la fecha y el lugar de recepción de la carta).

Todos/as los/as postulantes deberán presentar los siguientes antecedentes:

1. Ficha de Postulación y Currículum Vitae Resumido, único medio de postulación (de acuerdo a formato adjunto).

2. Currículum Vitae, en formato personal.

3. Fotocopia simple de Certificado/s de Título/s Profesional/es.

4. Fotocopia simple de Certificados o Diplomas de Capacitaciones, Postítulos, Licenciaturas y/o Postgrados.

5. Certificado de Experiencia Laboral que acredite años de experiencia, Calidad Jurídica, Estamento, Grado, Cargo, Unidad de Desempeño e Institución y funciones desempeñadas, emitido por el/la Jefe/a Departamento de Administración Regional, Jefe/a Departamento de Recursos Humanos o Jefatura Directa (de acuerdo a formato adjunto).

6. Certificado de situación militar al día, cuando corresponda.

7. Fotocopia simple de Cédula de Identidad por ambos lados.

8. Declaración Jurada Simple que acredite que no se encuentra afecto/a a las inhabilidades contempladas en los artículos 54 y 56, del D.F.L. N° 1-19.653, de 2000, del Ministerio Secretaría General de la Presidencia, que Fija Texto Refundido, Coordinado y Sistematizado de la Ley N° 18.575, Orgánica Constitucional de Bases Generales de la Administración del Estado (de acuerdo a formato adjunto).